教育类英语教学毕业论文 “鲶鱼效应”活化英语课堂

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类英语教学论文题目：”鲶鱼效应”活化英语课堂指导老师：XXX二〇一一年十二月十日英语是一门语言，是一种需要通过一定语境才能掌握的交流工具。由于绝大部分中学生在实际生活中很少有英语语言环境，尤其是在农村中学，没有良好的语言基础和适合的语言环境，英语对于他们来说，只是字母的组合、单词词组的堆砌、考试的分数。更有甚者，对于部分学生来说，英语基本成为其前进的“障碍”。如何打造一个“活性”的英语课堂已成为当务之急。一、“鲶鱼效应”对英语课的启示从前，挪威人在海上捕得沙

2、丁鱼后，如果能让它们活着抵港，卖价就会比死鱼高好几倍，但只有一条渔船能做到带着活鱼回港。后来，人们发现这条船的鱼槽内不过是多了一条鲶鱼而已。原来当鲶鱼装入鱼槽后，由于环境陌生，就会四处游动，而沙丁鱼发现这一“异类”后，也会因紧张而加速游动。如此一来，沙丁鱼便延长了寿命。这就是所谓的“鲶鱼效应”。把这一效应引入到中学英语教学中，得到的启悟就是“活性”的课堂能激发生命，提升质量。作为基础教育的中学英语教师，我的直观理解就是教师怎样采用“活”的手段，真正让学生“动”起来，使学习成为一种生命的需要。二、“活”与“动”的英语教学鲶鱼效应”

3、就是用鲶鱼的“活”来搅起沙丁鱼的“动”，以求存活，延长生命。“活”与“动”是手段，存活生命是根本。那么课堂教学也是这样，教师要调动一切“活”的手段、方式、方法，催逼学生真正地“动”起来，使之成为“活”与“动”的课堂、生命的课堂、高效的课堂。教师可以要根据学生已有的知识基础、个性的不同喜好、认知水平，通过问题的创设、活动的拓展、情境的创新，使学生明确学习目标，正确地认识自我，展示自我，升华自我，增加成就感，增强自信心，唤起学习的欲望，激发学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”，进而长久保持。三、“活”与“动”的英语课堂的创设（一）鲜

4、活的导入激发英语课堂导入新课对一堂课有很重要的作用。好的导语或导入新课的设计就像唱戏的开台锣鼓，未开场先叫座。它可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛。成功的课堂教学离不开学生的兴趣爱好。只有学生倾心于此，才会积极主动地乐于受教，也才能达成高效率的教学。笔者曾经在教授高中英语必修一第一单元Friendship时，就采用了学生身边的例子来引入阅读课。这篇阅读课文的主题是友谊，因此，笔者请学生们讲述自己朋友的故事，比如童年时期的朋友，小学或者是初中的朋友，当然也可以是高中的新朋友。通过让学生们对自己亲

5、密朋友的描述，以及笔者自己对朋友的描述，引出本单元的阅读课文，使整堂课贴近学生们的心灵，引起学生们的共鸣和兴趣，从而达到了事半功倍的效果。良好的开端就是成功的一半。一堂课如果导入得当，能为整节课起到良好的铺垫作用，能直接吸引学生的注意力，引起学生浓厚的学习兴趣，明确学习的内容，极大地调动学生学习的积极性，使学生能主动、积极地参与整个教学过程，使课堂教学气氛变得轻松活泼，课堂教学活动顺利进行，课堂授课和听课效率大大提高。（二）灵动的视频丰满英语课堂在英语课堂教学中，老师若要进行有关颜色内容的教学，可以利用室内物品的颜色和学生衣物、

6、饰品、文具的颜色进行操练和练习；若要教学与圣诞节相关的内容，老师可能要多费劲了，用圣诞节装饰品把教室装饰起来，创设圣诞节的模拟环境。但这种由教师创设的情景毕竟有限，英语教材中的很多话题有时很难在教室里创设出真实的或模拟的语言环境。没有相应的语言环境，学生们在课堂上对所学目标语言的理解和运用可能会受到影响。如何才能让学生感受到课堂中学的知识是真实的、鲜活的，让他们对所学内容产生更大的兴趣，学习更有效率呢？只期待学生有丰富的想象力，显然是不够的。运用视频创设语言环境，就是一条有效的途径。在英语课堂教学中，利用多媒体设备的视频功能，可

7、以为学生提供模拟真实的语言环境，从而充分调动学生的学习兴趣，不仅使英语课堂很好地活跃起来，也容易使学生所学的内容在语境中变成活生生的语言。案例一：当笔者在教授必修二第二单元TheOlympicGames时，由于reading前面有warmingup，因此笔者在上warmingup时采用了视频教学。笔者剪辑了大量有关TheOlympicGames的相关视频资料，比如，TheOlympicGames的起源，圣火采集的过程，尤其是以北京奥运会为例，让学生直观地了解到奥运会的信息，学习奥运会的课程，充分实现了情感目标的培养。案例二：又如

8、，必修三第三单元TheMillionPoundBankNote，这篇课文节选自美国著名的小说家马克吐温的作品，由于学生们对这篇文章了解不深，因此笔者特地在上这篇阅读课的前一天，安排学生观看了TheMillionPoundBankNote这部电影，让学生全面了解这