儿童体液平衡及液体疗法ppt课件

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1、儿童体液平衡特点及液体疗法目录123儿童体液平衡特点水、电解质和酸碱平衡紊乱液体疗法学习目标掌握小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床表现；小儿腹泻的液体疗法，制定液体疗法的具体方案及护理要点熟悉小儿水、电解质和酸碱平衡的病理生理了解小儿体液平衡的特点（一）体液的总量和分布一、儿童体液平衡特点体液细胞内液细胞外液血浆间质液年龄越小，体液总量占体重的比例越多，增加的主要是间质液不同年龄儿童的体液分布（占体重％）年龄细胞内液细胞外液体液总量血浆间质液足月新生儿35637781岁40525702～14岁4052065成人40～45510～1555～602

2、.早期新生儿的血钾、氯、磷和乳酸偏高，血钠、钙、碳酸氢盐偏低（二）体液的电解质组成1.儿童体液的电解质组成与成人相似Na+、Cl-、HCO3-K+、Ca2+、Mg2+、HPO42-、蛋白质3.细胞内液和细胞外液的电解质组成差别显著细胞外液细胞内液易脱水（三）水代谢的特点水需要量大交换率高不显性失水多肾脏调节功能差电解质代谢紊乱年龄（岁）需水量（mg/kg）<1120~1601~3100~1404~970~11010~1450~90小儿每日水的需要量失水途径失水量不显性失水42（肺）（14）（皮肤）（28）皮肤显性出汗20大便8小便50～80合计

3、120～150正常小儿每天失水量（ml/100Kcal）1.脱水程度：指患病后累积的体液损失量，以丢失液体量占体重的百分比表示二、水、电解质和酸碱平衡紊乱（一）脱水（dehydration）指水分摄入不足或丢失过多所引起的体液总量尤其是细胞外液量的减少，除失水外，尚有钠、钾等电解质的丢失一般根据病史和临床表现综合估计，将脱水分为轻、中、重三度脱水程度轻度中度重度失水占体重比例（ml/kg）＜5%（30～50）5%～10%（50～100）＞10%（100～120）精神状态稍差或略烦躁萎靡或烦躁不安淡漠或昏迷皮肤稍干、弹性稍差干、苍白、弹性差干燥、

4、花纹、弹性极差黏膜稍干燥干燥极干燥或干裂前囟和眼窝稍凹陷凹陷明显凹陷眼泪有少无口渴轻明显烦渴尿量稍少明显减少极少或无尿四肢温稍凉厥冷周围循环衰竭无不明显明显脱水的临床表现2.脱水性质：指体液渗透压的改变，反映水和电解质的相对丢失量钠是决定细胞外液的主要成分，根据血清钠的水平将脱水分为低渗性脱水高渗性脱水等渗性脱水（1）等渗性脱水此类型脱水临床最多见水与电解质等比例损失血钠：130～150mmol/L主要是细胞外液丢失临床表现：一般脱水症状常见疾病：呕吐、腹泻（2）低渗性脱水特点：失钠＞失水，血钠＜130mmol/L常见疾病：营养不良儿伴腹泻、腹

5、泻时补充非电解质溶液过多时渗透压细胞外低细胞内细胞内水肿脑细胞水肿嗜睡、惊厥、昏迷等临床表现：脱水症状严重（3）高渗性脱水特点：失水＞失钠，血清钠＞150mmol/L渗透压细胞外高细胞内脑细胞脱水临床表现：剧烈口渴、高热、烦躁不安、肌张力增高细胞内缺水常见疾病：腹泻伴高热、不显性失水增多而补水不足，口服或静脉输入含盐过高液体时不同性质脱水鉴别要点等渗性低渗性高渗性主要原因呕吐、腹泻营养不良伴慢性腹泻腹泻时补含钠液过多水、电丢失比例成比例丢失电解质＞水水＞电解质血钠（mmol/L）130～150＜130＞150渗透压(mmol/L）280～320

6、＜280＞320主要丧失液区细胞外液细胞外液细胞内脱水临床表现一般脱水征脱水征+循环衰竭口渴、烦躁、高热、惊厥（1）常见原因呕吐、腹泻丢失大量碱性物质摄入不足引起脂肪分解增加，产生大量酮体血容量减少，血液浓缩，血流缓慢，组织缺氧致乳酸堆积肾血流量不足，尿量减少，排酸减少，引起酸性代谢产物堆积体内氯化钙、氯化镁等酸性物质摄入过多（二）酸碱平衡紊乱1.代谢性酸中毒：临床最为常见（3）临床表现萎靡，嗜睡，恶心呕吐，呼吸深快，口唇呈樱桃红色，呼气有丙酮味。新生儿面色苍白，拒奶，精神萎靡（2）分度根据血HCO3-或二氧化碳结合力（CO2CP）的测定结果，

7、分为三型：轻度：18～13mmol/L中度：13～9mmol/L重度：＜9mmol/L（4）治疗去除病因补充碱性液体，首选5%碳酸氢钠。临床应用时一般应加5%或10%GS稀释3.5倍成等张液体（1.4%碳酸氢钠）5%碳酸氢钠每次5ml/Kg，可提高HCO3-4.5mmol/L（1）常见原因摄入不足：长期禁食或进食少丢失增加：呕吐、腹泻、长期应用排钾利尿剂钾分布异常：钾向细胞内转移（二）低钾血症：血钾＜3.5mmol/L（2）临床表现神经肌肉兴奋性降低：如精神萎靡，反应低下、全身乏力，腱反射减弱或消失，腹胀，肠鸣音减弱或消失心脏损害：如心率增快、

8、心肌收缩无力、心音低钝、血压降低、心脏扩大、心律失常等，心电图显示ST段下降，T波低平、双向或倒置，出现U波等肾脏损害：多尿、夜尿、口渴、多饮等（3）