《活板》、《核舟记》语段练习

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1、《活板》、《核舟记》语段练习阅读《活板》中的一段文字，完成6—10题。庆历中，。。。。其印自落，殊不沾污。6．下列选项中，加点词的意义相同的两项是【】【】（4分）Ａ．　每字为一印盖拣桃核修狭者为之（《核舟记》）Ｂ．　以备一板内有重复者不以千里称也（《马说》）Ｃ．　火烧令坚用讫再火令药熔Ｄ．　更互用之，瞬息可就以其境过清,不可久居（《小石潭记》）Ｅ．有奇字素无备者舟首尾长约八分有奇（《核舟记》）7．下面对选段内容的理解中，哪一项不正确？【】（2分）A．选段着重说明活字版的制作、印刷的过程，这一过程可以简要地概括为：刻制活字模排版、制版印刷拆版及活字模存放。B．选

2、段综合运用了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法，准确地介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性。C．选段说明活字版时按活字版本身的程序来安排说明顺序，这种顺序是逻辑顺序的一种表现形式。D．选段用词准确。如“烧”“炀”“熔”“燔”这些词用得都很准确贴切：使胶泥字印坚硬成型，用“烧”；使药物稍稍融化，用“炀”；为了便于拆版，用高温使药物融化，用“熔”。“燔”和“烧”是同义词，但用“燔”，避免用词重复。8．用现代汉语翻译“若印数十百千本，则极为神速”。（2分）9．活字版印刷相比雕版印刷的优越性在于“活”，请结合选段，举个一例子来说明活字版的这一优越性。（2分）

3、10．下面的句子都写到了“平民”，请结合它们的出处，试分析作者写它们的目的是否一致，并简要谈谈你的看法（2分）①谈笑有鸿儒,往来无白丁。（刘禹锡）②庆历中，有布衣毕升，又为活板。阅读《核舟记》中的一段文字，完成6—10题。船头坐三人，。。。。若听茶声然。6．下列选项中，加点词的意义相同的两项是【】【】（4分）Ａ．　已后典籍皆为板本《活板》中峨冠而多髯者为东坡Ｂ．　其人视端容寂东坡右手执卷端Ｃ．　而竖其左膝其真无马耶《马说》Ｄ．　珠可历历数也潭中鱼可百许头《小石潭记》Ｅ．右手指卷，如有所语5.1-9,,services,andmakethecitymoreatt

4、ractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve语时了不悲《人琴俱亡》7．用现代汉语翻译“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中”。（2分）8．选文用词准确、凝练，一字一词，各有其妙。请结合下面的句子（任选一句）谈谈你对这句话的理解。（2分）①东坡右手执

5、卷端，左手抚鲁直背。②舟尾横卧一楫。8．课文说王叔远的作品“罔不因势象形，各具情态”，在旁批中又注“三人各具情态，栩栩如生”，请结合选文，试指出选文中的东坡、鲁直、佛印三人各具怎样的情态。（2分）9．选文介绍核舟语言准确、生动，这来于作者细致的观察和丰富的想像。请从选文中找出一句作者想像的句子，并体会其妙处。（三）、阅读《活板》片断，完成18——21题（8分）庆历中，有布衣毕升，其印自落，殊不沾污。18、写出下列加点字在句中的意思。（2分）（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（）（2）满铁范为一板，持就火炀之（）（3）更互用之，瞬息可就（）（4）一板印刷，一板已

6、自布字（）19、用现代汉语写出文中画线句的意思有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。。20、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。（2分）（1）_____________________________（2）______________________________________21、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。（2分）（四）、阅读《指南针》一文，完成22——23题（4分）方家（2）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇（3）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬（4）为最

7、善。其法：取新纩（5）中独茧缕（6），以芥子许腊缀于针腰（7），无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者（8）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理（9）。注释：（1）选自《梦溪笔谈》。（2）[方家]行家。（3）[碗唇]碗边。（4）[缕悬]用丝线悬挂。（5）[纩（kuang）]丝绵。（6）[独茧缕]单根的蚕丝。（7）[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。（8）[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。（9）[莫可原其理]没有办法可以推究它的道理。原，推究。22、文章介绍了指南针的几种使用方法？（2分）23、沈括对指南针的研究是

8、有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有