1-2岁婴儿心理与教育ppt课件

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1、1-2岁婴儿心理与教育第一节1-2岁婴儿心理发展特点第二节1-2岁婴儿教育1第一节1-2岁婴儿心理发展特点Psychologicaldevelopmentcharacteristics一、1-2岁婴儿心理发展的生理基础二、1-2岁婴儿认知发展特点三、1-2岁婴儿情感发展特点四、1-2岁婴儿个性发展特点五、1-2岁婴儿社会性发展特点PhysiologicalbasisCognitivedevelopmentEmotionaldevelopmentPersonalitydevelopmentSocialitydevelopment2一、1-2岁婴儿

2、心理发展的生理基础(一)身体的发育Physicalgrowth:生长速度开始减慢,身高和体重稳定增加;容貌的改变比身高体重变化大得多;外表不再是圆胖、矮小,身体变得结实、有力、有一些肌肉;各部分的比例关系向成人的特点发展;前囟门闭合。身体发展的里程碑Milestone:走路Walk(二)神经系统的发展Neuraldevelopment1.神经系统结构的发展:大脑皮层进一步增厚、绝大部分沟回已明显、脑神经细胞达到成人水平、突触数量继续增加、髓鞘化进一步发展。2.神经系统机能的发展:大脑机能分区初具雏形ThePhysiologicalbasisof

3、thepsychologicaldevelopment3二、1-2岁婴儿认知发展特点(一)观察力的发展Thedevelopmentoftheobservation—5个敏感期sensitiveperiod1.手的敏感期Thesensitiveperiodofhands随着手的灵活性的发展,儿童更加急切地用手去感受事物,这使他们所感受的事物范围扩大了许多,也正在这时,儿童和成人的冲突越发扩大化。TheCharacteristicofCognitivedevelopment4学会走路后,这时的儿童比以往任何时候都会感到鼓舞,因为他从此获得了真正的独

4、立,这种感觉像获得第二次诞生一样令他欣喜。自行活动将儿童带到任何一个他想去的地方,这时的儿童对走路无限痴迷,人一生中最喜欢走路的时期大约也就是这个时期。儿童为了感受腿和脚与地面碰触的感觉而不断地行走,因为自己的腿、脚把自己带到了目的地而欣喜。这时的孩子还有一个特征:哪里不平往哪里走,哪里脏往哪里走。这也会造成成人与儿童的冲突。因为成人为了效率一般会挑选近的、比较平坦的路,这使他们不能理解儿童的行为,强行将儿童从成人认为不好的道路上拉回来。这时候,孩子一般都会大哭,要求回到原来的路上去。2.腿(脚)的敏感期Thesensitiveperiodof

5、legsandfeet51岁半到2岁,儿童有一个对细小事物感兴趣的敏感期,床上的一根头发,沙发上的一颗小螺丝……在这个时期内,孩子手里总是紧紧攥着一些小东西,把物品贴身放置或攥在手里是儿童的行为方式。这可能给他一种感觉:拥有和不让这个东西转移的感觉。大人常会忽略周遭环境中的微小事物,但孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此,若孩子对身边的细微事物产生兴趣,正是成人培养孩子细心观察比较分析事物的好时机。3.对细微事物感兴趣的敏感期Thesensitiveperiodofinterestedinthesmallthings6一般在1岁到1岁半度过,表现为

6、不断走动,这玩玩那玩玩,很不专心,专注于一件事物的时间很短。5.模仿的敏感期Thesensitiveperiodofimitate在1岁半到2岁出现4.漫游的敏感期(无所事事期)Thesensitiveperiodofwander(idleabout)7(二)记忆的发展Thedevelopmentofmemory1.无意记忆与机械记忆能力强(记忆方式)IncidentalmemoryandRotememory2.以自传体记忆为主(记忆内容)autobiographicalmemory自传体记忆:对发生在自己身上的具体事件的记忆。影响儿童自传体记

7、忆的因素?发展自传体记忆的意义?3.记忆恢复现象明显(7-14天)memoryrestore4.缺乏记忆策略Alackofmemorystrategy8(三)想象的发展Thedevelopmentofimagine1.想象在儿童心理发展中的意义(1)是儿童认知发展的标志(2)是儿童理解的基础(3)维持儿童心理健康的重要手段2.1-2岁婴儿的想象处于萌芽阶段表现?相似联想、象征性游戏、梦SimilarityassociationSymbolicplay9象征性游戏SymbolicPlay象征性游戏是通过使用替代物并扮演角色的方式,来模拟社会生活

8、的假装或想象游戏。根据其水平,分为:装扮游戏和角色游戏ImaginaryplayandRoleplay1-1.5岁,自我导向的装扮游戏Self-ori

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