生命科學與技術學院易班試點建設實施方案

《生命科學與技術學院易班試點建設實施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生命科学与技术学院易班试点建设实施方案为积极推动“易班——大学生网络互动社区”的建设，生科院将围绕易班核心特点，将教育功效融入应用服务中，结合大学生实际，不断创新大学生思想政治教育工作平台，运用大学生喜闻乐见的方式进行思政教育，提升利用网络等新媒体开展学生思想政治教育工作的科学化水平。一、指导思想以服务学生成长成才为根本出发点和落脚点，以提升生科院网络思想政治教育科学化水平为重要内容，扎实推进易班建设，繁荣校园文化，开创网络时代育人工作的新局面。具体坚持以下三个理念：1、服务育人结合大学生的时代需求，尊重学生个性发展，把课堂教书育人和网络服务育人有效结合起来，实现线上线下

2、的多层次育人平台，教育和引导大学生成长成才。2、创新发展把对学生的教育引导同鲜明的时代特点结合起来，积极利用网络技术实现对大学生的教育。创新网络教育平台，创新网络管理体制，为易班持续健康发展提供强大动力。3、凸显特色易班的建设既要遵循网络互动平台的一般规律，又要契合学生群体对于网络平台的特殊需求。把校园文化同网络文化有机的结合起来。既营造宽松的舆论氛围，又展现我校我院的学子风采。二、建设目标结合我院实际，打造出具有以下特点的易班使用体系：引得来学生关注：能吸引学生广泛关注，积极注册，主动参与。留得下学生驻足：有丰富、精品、原创的内容，能让学生保持高频次浏览。走得进学生心里

3、：源自学习生活，切入成长，能使学生敞开心扉，积极互动。沉得下精品经验：能沉淀出备受学生关注有一定水准的博文、精品课程和活动。记得下成长轨迹：能完整记录学生在校生活轨迹，特别是成长与变化的轨迹。三、保障措施1、组织保障通过党政联席，由党政领导班子组建生科院易班建设领导小组：组长：李毅副组长：洪斌、徐飞、彭玲联络员：闫鹿2、条件保障除学校提供的易班建设专项经费、固定场所、办公电脑及带宽外，院系积极开源、艰苦奋斗，在以下方面做好保障。综合利用现有办公室设备，共享实验室部分拍摄设备，原晨曦月报支持条件全部转移易班专班使用。3、制度保证结合实际，建立易班建设管理办法，对易班宣传、管

4、理、推广、评价等进行规范管理；建立易班评价体系，对用户活跃度、宣传推广效果、队伍建设、相关粘合度等进行综合评价，易班建设成效作为班级量化考核重要指标；建立易班评优奖励办法，对在易班建设中表现突出的集体和个人给予奖励。四、工作队伍在易班建设领导小组领导下，成立易班建设三级专班：1、易班建设院级专班成员：姜天燕、高则富、王媛、周莉、陈瑶、朱思慧、邓政东、周念波、张军林、周全、刘为浩、江辉2、易班院级工作站成由院系学生党员工作站、系学生会、系青协及各专业社团抽调20名优秀学生，在“易班”建设专班的指导下，具体负责“易班”的院级内容编辑、活动组织、品牌推广、院级形象塑造、学生典型

5、搜集等。3、易班班级小组由各班班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员负责具体落实班级“易班”建设。五、建设内容（一）三大系统1、迎新活动计划新同学刚入学时，容易接纳新新事物，对即将到来的大学生活都有一种猎奇心理。新生入学时为每一位同学准备一份“易班”注册邀请函，鼓励每一位同学加入“易班”，让他们从易班平台了解学校，喜欢学校，获取大学生活所需要的各种知识，帮助他们更好更快融入大学生活。2、校友引导系统同龄人之间的交流，学长姐的教诲，有时候比师长们的劝诫更有意义。鼓励踏出母校走上社会的校友注册易班，不仅可以让他们通过易班平台关注母校的大小事宜，还可以通过自身的社会经验告诫

6、学弟妹在校期间应该珍惜的事情。生科院已经开展过类似活动如“毕业生党员的一封信”“学长学姐的肺腑话”等等，都取得了良好的效果。3、在校生宣传通过班会、“易班”活动月、调查问卷等形式大力宣传和开展“易班”建设。组织一个以“放飞梦想，尽在易班“为主题的班会，提高同学们对易班的认识，了解易班的功能，提高同学们对易班的利用率；利用易班活动月，选出在”易班“平台注册率最高，利用率最大，发布和分享消息最多的班级进行表彰，给予奖励；定期开展问卷调查，反馈同学们对”易班“的使用情况、希望平台开发的新功能和服务，及时发现易班平台的使用问题。（二）八大模块1、辅导员德育培养上“易班”生科院优秀

7、辅导员多，大部分老师的博客建设健全，有经验的辅导员QQ空间日志说说多，班级管理自成体系，且学生点击多。将辅导员博客上易班，不仅将平时的博客文章分类成系统，还可以较大的提高学生对于易班平台的使用率。2、精品课题上“易班”生科院高学历教师多，学生学风好，“蹭课”已经成为生科院学生中的流行词之一，13级学生张煊通过蹭课，一学期完成62学分学习，“同一门课程，不同老师的授课方法不一样，不同学生的倾向性也不一样，蹭课可以更好的帮助我完善知识体系，也提高了课堂效率”。将精品课程班上易班平台，形成武生院自己的慕课，有效的解决了“同班不同学”