象山县教师学年度考核表

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1、附件1：编号：象山县教师学年度考核表学年度学校名称：教师姓名：任教学科：现任专业技术职务：象山县教育局9述职报告一、基本情况：1、应出勤天，实际出勤天，事假天，病假天，旷课天（节）。2、任年级班课程。周课时节，校内兼职。所教学科合格率，优秀率。3、级公开课节，获称号，校内外听课共节，承担过教科研课题获奖。4、参加学历进修，参加继续教育。现有学历。5、撰写论文题目发表刊物名称及代号。二、本年度所做的主要工作，职业道德情况，取得的成绩及存在的主要问题、整改措施及其它：9本人签名：年月日注：1、本工作总结由本人填写。2、如填写不够可用附页。教师初级职

2、务人员年度量化考核9项目考核要素最高量化分考核记录组室评议30%考核组70%实得分考核结果德政治、品行素养10考核等次：单位负责人签名：单位公章：年月日事业心6教育思想4能文化专业知识水平10教学计划制订实施4备课5上课10作业布置批改6课外辅导6指导第二课堂活动4勤劳动纪律6工作量6绩教学效果12教研成果、创新能力6德育工作10学校自定项目10附加分县级以上奖励及荣誉称号等（各校自定）5合计得分120中、高级教师师德表现考核表（学年度）9被考核人：考核项目考核基本要求考核记录组室评议考核组评议说明1、政治态度与敬业爱岗拥护党的方针政策，贯彻国

3、家教育方针，自觉参加政治理论学习。热爱教育事业，教育思想端正，更新教育观念，注重素质教育，严谨治学，教书育人。工作责任心强。2、遵章守纪遵守国家法律法规，遵守学校的规章制度，不旷工（课），上课不迟到、早退。不参加与教师身份不符的活动。3、热爱学生维护学生合法权益，尊重学生人格，关心每位学生，不歧视后进生，不体罚或变相体罚学生。坚持家访，加强与学生家长联系。4、廉洁从教情操高尚，自觉抵制不正之风，不利用职务之便谋取私利，不搞有偿家教。工作时间内不从事第二职业。5、为人师表以身作则，仪表举止端庄，语言文明，礼貌待人，文明办公。集体荣誉感强。备注师德

4、考核结果单位负责人签名：单位（公章）月日注：各学校可将师德考核项目与基本要求具体化，每项评议分A、B、C三个等级，考核结果分合格、不合格两档，对师德考核不合格的须在备注栏中说明原因。中学高级教师（含“小中高”）履行岗位职责考核表9（学年度）被考核人：考核项目具体要求考核记录考核结果参考量化分组室评议30%考核组评议70%实际得分1、承担工作完成教育教学任务，工作量足，并能主动承担学校的额外任务，主动为其他教师代课。10等次：单位负责人签名：单位（公章）月日2、劳动纪律工作出全勤，上课不迟到、不早退。积极参加学校公益劳动。103、认真教学教学上精

5、益求精，做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真组织考试。154、授课能力能采用现代教育技术手段，积极探索学科教学创新，因材施教，逐步形成自己独特的教育教学风格。205、教育、教学效果教学效果显著，达到本校同学科的上流水平，能因材施教，学生问卷满意率高。所带班级学风、班风好。206、继续教育积极参加学历进修、岗位培训，完成继续教育规定学分。积极参加各项教研活动，认真学习研究新课程标准。57、教育科研每3年主持或参与完成一项校级以上教育科研课题。每学年至少有一篇教育、教学论文（或课改实验报告或教学创新案例）发表或交流。78、培养、指导青年

6、教师培养、指导一名初、中级青年教师，且该教师有明显进步。109、开课、听课、专题讲座每学期至少开设1节研究课、示范课；能制作多媒体教学课件；听课、评课不少于10节。每学年至少作1次有较高水平的专题讲座。810、学校自定项目10*附加分：被评为县级以上先进或获其他荣誉得分。（各校自定）5评议得分120中级教师履行岗位职责考核表（学年度）9被考核人：考核项目具体要求考核记录考核结果参考量化分组室评议30%考核组评议70%实际得分1、承担工作完成教育教学任务，工作量足，并能主动承担学校的额外任务，主动为其他教师代课。10等次：单位负责人签名：单位（公

7、章）月日2、劳动纪律工作出全勤，上课不迟到、不早退。积极参加学校公益劳动。103、认真教学教学上精益求精，做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真组织考试。154、授课能力能采用现代教育技术手段，积极探索学科教学创新，因材施教，逐步形成自己独特的教育教学风格。205、教育、教学效果教学效果显著，能因材施教，学生问卷满意率高。所带班级学风、班风好。206、继续教育积极参加学历进修、岗位培训，完成继续教育规定学分。积极参加各项教研活动，认真学习研究新课程标准。87、课外辅导辅导一个兴趣小组或会任教一门选修（校本课程）。耐心辅导、帮助后进生，

8、效果较好。108、开课、听课、专题讲座每学期至少开设1节研究课、公开课；并能运用多媒体教学手段，听课、评课不少于15节。69、撰写教育、教学论文每学年