职称考核及教师学年度考核表

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1、四川省专业技术人员年度考核表姓名XXX工作单位XXXXXX中心学校现任专业技术职务小学一级教师考核年度2010-2011年度四川省职称改革工作领导小组办公室制二○一一年六月二十日填1姓名性别男出生年月1969年7月党政职务党派健康情况健康取得任职资格时间2002年12月受聘(任)日期2002年12月任期9何时何校何专业毕(肄)业2004年12月毕业于四川教育学院教育技术系现岗位小学科学参加工作时间1997年7月外语语种及达标情况2本年度参加的主要专业技术工作、进展情况及本人承担的具体任务和作用

2、在师德上,我首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成,向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。在教学工作上，本年度我担任了本校三、四

3、年级的科学教学工作。我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解

4、现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。所以我在小学科学教育中，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。本人积极参加中心校组织的教研活动，在集体备课中我充分理解了教材，在备课中的困惑问题得到解决。还通过听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高

5、教学水平。以后我将一如既往地积极学习，不断地充实自我。回顾一学年来的工作，我担任积金镇中心小学校教导副主任。负责镇小的德育政教工作。工作上，我不敢懈怠，认真学习管理知识，在工作中不断提升自己。在严格服从上级领导的同时，与同事打成一片，形成了一种各谐共进的教育环境。在今年的迎接省督导检查中做了大量的工作，得到其他领导的一致好评。成绩只能代表过去，以后，我将继续本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好！-1-3主要成果、贡献及著述本学年在县统一组织的期末考试中，本人所教科学学科

6、名列全县前20名。在今年的省督导检查中收集整理各种资料规范完整，得到上级领导的一致好评。4培养人才情况所教年级学生德、智、体、美等方面都得到了全面发展。5参加学术活动情况2010年11月在成都空军礼堂参加了全国小学数学、小学语文教育教学研讨会。2011年5月在成都空军礼堂参加了全国中小学教导主任管理能力研讨会。6学习、进修的专业、时间及成绩本年度积极参加教师继续教育培训和业务进修，并取得了较好的成绩。-2-7奖惩意见2010年9月获得中心校表彰的“优秀教师”光荣称号。8年度考核评语（包括思想道德、履

7、行职责完成任务情况）量化考核情况职业道德工作能力出勤工作成绩总分评分该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥挤以的锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥挤党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，钻石业务，勤奋刻苦。工作勤勤恳恳、扎扎实实，脚踏实地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给的任务。关心学生、爱护学生，为人师表，有奉献精神。考核组织负责人（签章）：考核结论：2011年6月

8、30日9学校意见（签章）2011年6月30日10主管部门意见（签章）2011年6月30日填表说明：1、该表各栏均填写本考核内年度的情况。2、本表1—7栏由本人填写，单位审查核实；8—10栏由组织填写，无主管部门的不填10栏。3、考核结论填写内容统一为：“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。4、表中9栏“学校意见”为乡镇中心学校或高完中学校法人单位意见。-3-教师考核工作登记表（2010——2011学年度）学校名称XXXXXX中心学校姓名XXX教师职称小学一级教