人民版历史选修1《欧洲各国的宗教改革》word同步测试.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具专题52(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.在“九十五条论纲”中有这样的一句话:“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”这句话反映了(  )A.教皇聚敛财富,实力雄厚B.天主教徒忠实于自己的信仰C.欧洲教会热衷于建造教堂D.路德反对教会的腐朽贪婪和对德意志的经济掠夺解析: “九十五条论纲”出现的直接原因是教皇到德国兜售赎罪劵,而路德反对他对德国的经济搜刮。由题中材料可知路德反对富有的

2、教皇用贫穷信徒的钱去修建圣彼得堂,应该用教皇自己的钱。答案: D2.德国电视台曾举办过“最杰出的德国人”的评选活动。宗教改革先驱马丁·路德名列第二。下列给出的理由不正确的是(  )A.他于1517年贴出“九十五条论纲”,拉开了宗教改革的序幕B.他主张人人有权阅读《圣经》C.他主张灵魂能否得救在于心中的信仰D.主张神职人员要洁身自好,不能结婚解析: 马丁·路德允许神职人员结婚。A、B、C三项都是马丁·路德的宗教改革活动与思想。答案: D3.卡尔文的学说在西欧比较发达的国家和地区广泛传播,主要是由于他学说中的(  

3、)A.“因信称义”    B.“因行称义”C.“先定论”    D.“进化论”解析: 卡尔文所宣传的“先定论”,要靠每个人在自己所从事的事业的成败中去体会,适应了“当时资产阶级中最勇敢人的需要”。答案: C4.卡尔文宗教改革和英国宗教改革的相同点是(  )①从原因上看,都深受文艺复兴运动和路德宗教改革的影响 ②都反对罗马教皇权威 ③都主张《圣经》是信仰的根据④改革的领导者都是国王(或君主)BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具A.①②③④    B.①②③C.②③④

4、    D.①③④解析: 本题考查学生比较分析问题的能力。瑞士卡尔文宗教改革的领导者不是国王,英国宗教改革的领导者是国王亨利八世,所以排除④。答案: B5.英国宗教改革中的“清教徒运动”中的“清教徒”们要求(  )①主张纯洁教会,清除旧教影响 ②提倡勤劳俭朴的生活③遵奉严格的道德准则 ④改革国教保留的旧教残余A.①②③④    B.①②③C.②③④    D.①③④解析: 本题意在考查学生综合归类、组合复合选择的能力。依据教材辨析可知①②③④都符合题意。答案: A6.天主教实行的内部改革的实质是(  )A.放松

5、对教徒的管理    B.加强天主教会的专制C.缓和阶级矛盾    D.顺应时代潮流解析: 从天主教继续强化异端裁判所和网罗狂热分子看其实质一目了然。答案: B7.“无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”材料集中体现了马丁·路德的哪一主张(  )A.教权高于王权B.教士是由教徒选举出来的公仆C.世俗统治者的权力应当高于教权D.国家权力为神所授解析: 本题考查学生分析能力。由材料中的“世纪权力都有权来管他”可知C项更为贴切。A项与此相反;B、D两项与题意无关。答案: C8.

6、马丁·路德、卡尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括(  )①解放了人们的思想 ②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威 ④促进了资本主义的发展A.①②③    B.①③④C.①②③④    D.②③④解析: 本题考查学生对欧洲宗教改革的影响的分析能力。注意结合史实分析各项。建立以国王为首脑的教会只符合英国,故排除含②的选项。答案: B二、非选择题BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具9.阅读下列材料:材料一 罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。所谓因行称

7、义,是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的人,灵魂得以升入天堂。因此,必须绝色弃欲、积功行善,诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍、服从教会、遵守教规、购买赎罪券等,而入修道院修道是最佳途径。材料二 马丁·路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。材料三 卡尔文主张“信仰得救”。他认为得救在于信仰而不在于善行;而且得救与否取决于上帝预先

8、的安排,上帝事先早已把人分为选民和弃民;选民发财致富,万事顺利,死后进入天堂,弃民则相反。请回答:(1)根据上述材料,指出马丁·路德和卡尔文的基本主张的共同点是什么?与罗马天主教会的主张有何不同?他们为什么要提出这些与天主教会不同的思想?(2)概括宗教改革与社会变革的关系。解析: 第(1)问将马丁·路德和卡尔文主张进行比较即可得出答案。原因可从当时经济及阶级状况分析。第(2)问从宗教改

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