历史文化街区缓冲区划定与评估研究——以成都市宽窄巷子为例

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1、国内图书分类号：TU984密级：公开国际图书分类号：西南交通大学研究生学位论文历史文化街区缓冲区划定与评估研究——以成都市宽窄巷子为例年级2015级姓名谢周辰茜申请学位级别工学硕士专业城乡规划学指导老师赵炜二零一八年五月ClassifiedIndex：TU984U.D.C:SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisResearchonBufferZones’DelineationandEvaluationofHistoricConservationArea——TakeChinaLanef

2、orexampleGrade:2015Candidate:XieZhouchenxiAcademicDegreeAppliedfor:MasterSpeciality:UrbanandRuralPlanningSupervisor:ZhaoWeiMay,2018西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复印手段

3、保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1．保密□，在年解密后适用本授权书；2．不保密，使用本授权书。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导老师签名：日期：日期：西南交通大学硕士学位论文主要工作（贡献）声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下：本文对历史文化街区缓冲区概念进一步明确，提出对历史文化街区缓冲区范围进行划定，并明确了划定的步骤方法。同时提出基于环境容量的历史文化街区缓冲区评估，细化评估方法步骤，建立了缓冲区环境容量评价体系。本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明

4、引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作者签名：日期：西南交通大学硕士研究生学位论文第I页摘要近年来，不论是国际社会或是我国学界，都已认识到历史遗产保护的重要性。随着历史遗产研究的不断深入，遗产存在的环境背景也开始受到关注。根据世界遗产大会关于世界遗产保护状况的陈述报告，当今世界遗产所面临的主要威胁，很大一部分都涉及到遗产周边环境问题。故本文以历史文化街区缓冲区概念，对位于历史文

5、化街区之外，毗邻遗产边界，介于遗产与周边现代城区之间，有助于历史文化街区核心价值的完整性、真实性和可持续性的保护和管理，具有清晰边界范围的区域进行研究。通过对缓冲区相关综述研究，总结出缓冲区保护观念的转变以及当前缓冲区研究中存在的问题，从广义及狭义两方面提出本论文对缓冲区的认识，分析缓冲区的位置和大小、功能和特征。根据缓冲区与历史文化街区和现代城区之间的关系，提出缓冲区遗产资源保护和社区利益协调两大主要功能，基于这两大主要功能，结合国内外相关研究，提出历史文化街区缓冲区价值认知要素，包含本体文化价值和衍生实用价值两大部分。为了提供可供

6、操作和规划管理的缓冲区，需要对缓冲区进行明确的范围划定。缓冲区是多层次、多类型的边界交叠的结果，“影响拐点法”为缓冲区的范围划定提供了操作方法。通过“影响拐点法”，将各价值要素确定的缓冲区范围进行叠加，可以得到历史文化街区缓冲区范围。缓冲区评估的核心在于其两大主要功能得到充分发挥的同时，其内部能否维持良好的运转。故本论文认为，缓冲区评估在于确定环境所能容纳的人类活动量，即缓冲区环境容量。环境容量方法以其普适性、延展性、可塑性、易懂性为缓冲区评估提供了可能。对缓冲区各价值要素进行压力分析，确定需要设置限度的压力点，列举压力点的衡量指标和

7、数据来源，设计适当的环境限度，构建环境容量的评估系统模型。对成都市宽窄巷子进行实证研究，划定宽窄巷子历史文化街区缓冲区，并对缓冲区现状环境进行评估，提出其发展策略及规划编制实施建议。关键词历史文化街区；缓冲区；环境容量；宽窄巷子西南交通大学硕士研究生学位论文第II页AbstractInrecentyears,boththeinternationalcommunityandtheChineseacademiccommunityhaverealizedtheimportanceofhistoricalheritageprotection.

8、Withthecontinuousdeepeningofthestudy,theenvironmentalbackgroundoftheheritagehasbeguntoattractattention.Accordi