关于进一步加强和改进我校社会实践工作的实施方案(1)

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1、关于进一步加强和改进我校社会实践工作的实施方案进一步加强和改进大学生社会实践育人工作对于不断增强青年学生爱国主义精神和社会责任感，培养勇于探索的创新精神、提升善于解决问题的工程实践能力，具有课堂教学不可替代的作用；对于加强大学生社会主义核心价值体系教育、树立“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观、养成“知礼、进取、奉献、包容”的道德修养品质，具有极其重要的意义；对于深化教育教学改革、提高人才培养质量，建设创新型国家和人力资源强国，具有重要而深远的意义。现就进一步加强和改进我校社会实践工作提出以下意见：一、加强大学生社会实践工作总体规划坚持把社

2、会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，坚持向实践学习、向人民群众学习，注重学思结合，注重知行统一，努力把社会实践育人工作摆在人才培养的重要位置。以强化实践教学有关要求为重点，以创新实践方法途径为基础，以加强实践育人基地建设为依托，以加大社会实践资助力度为保障，积极调动整合社会各方面资源，形成实践育人合力，着力构建长效机制，努力推动大学生社会实践活动蓬勃发展，取得新成效、开创新局面。社会实践活动必须贯彻“受教育、长才干、做贡献”的指导方针，坚持“深入基层、服务社会、注重实效

3、、节约方便”和“走进企业、学习知识、掌握科技、提升能力”的原则，坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、就业创业与工程实践相结合、项目实施与有效传播相结合”的办法，推动社会实践沿着“多元化、项目化、常规化、精细化、工程化”方向发展。系统设计社会实践教育教学体系，分层次、分模块，增加社会实践教学比重，规定相应学分，深入推动社会实践有效开展。重视发挥青年志愿服务活动的重要作用，丰富文化、科技和社区援助、扶贫帮困的实践形式及内容，力争做到点、线、面相结合，受教育与做贡献相结合，组织和分散相结合，躬身实践和学习理论相结合，假期集中活动和日常

4、社区服务相结合，促进大学生社会主义核心价值观的形成和工程实践能力的提升。二、统筹推进大学生社会实践各项工作1、提升社会实践人才培养重要位置。大学生社会实践活动是高校实施素质教育的重要途径，是高等教育的重要环节。学校必须把学生社会实践活动纳入学校整个工作进行全盘考虑，统一领导、统一布置、统筹安排。教务处、研究生院要把社会实践摆在人才培养的重要位置，constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-200

5、9);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations把学生社会实践纳入教学计划，并联合团委、学工处切实落实社会实践课外学分制，紧密与课程学分挂钩，并把考核成绩作为实践课的成绩，记入学生学籍档案。科学研究院

6、应加大对与社会实践理论与实践相关的社会科学研究项目设立的力度，鼓励教师和学生积极申报立项，提升社会实践工作水平。学工处、团委要制订科学的扶持、鼓励学生参加社会实践的评价激励制度，确保大学生社会实践活动全面开展。2、系统开展社会实践活动。社会调查、生产劳动、科技创新、志愿服务、公益活动、勤工助学等活动是大学生社会实践的有效载体。要把社会主义核心价值体系融入社会实践全过程，利用不同类型的社会实践活动形式，齐抓共管，制订具体工作规划，切实推动社会实践工作。要把组织开展社会实践活动与课堂教学摆在同等重要的位置，与专业学习、就业创业等结合起来，制订学生参加社会

7、实践活动的年度计划。要求每个本科学生在校期间参加社会实践活动的时间累计4周以上，研究生学生2周以上，每名学生至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。要倡导和支持学生参加生产劳动、志愿服务和公益活动，鼓励学生参加勤工助学，扶持学生开展科技创新相关活动。要抓住重大活动、重大事件和重大节庆日等契机，紧密围绕一个主题、集中一个时段，广泛开展特色鲜明的主题实践活动。3、大力推进社会实践项目化创新。社会实践实行项目化管理，是以表现和锻炼大学生社会实践能力为原则设计社会实践活动内容，让大学生学以致用，塑造品格，达到社会实践的目的。社会实践活动要坚持课内与课外相结合

8、、集中与分散相结合，既要“点”上集中，又要“面”上拓展；坚持短期实践经常化，长期实践固定化；坚持专业实践与就