产品系统设计期末作业刘娇

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1、产品系统设计课程期末作业“多少的精彩”设计报告电话设计系别机械工程系专业工业设计班级T913-9姓名刘娇学号20090130925教师韩少华湖北汽车工业学院2012年1月6日表1：湖北汽车工业学院“多少的精彩”作品基本信息表填表时间：2012年1月6日作品名称（中文）电话设计作品名称（英文）Phonedesign时间节点日期预计完成进度内容完成情况2011.10.9老师发放设计任务良2011.10.10思考设计方向良2011.10.12确定设计目标良2011.10.13搜集大量资料良2011.10.15开始着手设

2、计良2011.10.20确定设计方案良2011.10.23~30分析讨论方案良2011.11月画出设计方案的草图良2011.12月对设计进行建模良2011.12~2012.1找出问题并写报告良备注方向□产品□家具□交互□其他1、创新要点：（相比现有你的设计独有的创新点，罗列1、2、3、4……即可。宋体，小四。）1、电话机的听筒形成了增强手感的曲线形态，强调电话机本体的立式造型美2、设计电话机的听筒形成了增强手感的曲线形态，强调电话机本体的立式造型美3、话筒末端是支笔，可直接插入底座，方便抄写和记载。此款设计实用性

3、较强，便捷、漂亮、大气2、设计说明设计灵感新的电话技术对传统的电话业造成的冲击十分巨大，传统电话应该在美观方面下大功夫，突出传统电话的艺术性。现在的设计理念大多考虑的是人性化，人体工程学设计和美学的结合，减少人们使用时的疲劳，我从美学和舒适角度对普通的电话进行了改进。同时在原有的电话基础上增加了手写式功能，便于随时随地记载电内容，人性化的设计突出。2设计描述电话机的听筒形成了增强手感的曲线形态，强调电话机本体的立式造型美，造型上与普通的电话机具有明显的差别。电话机本体在总体直线形状赋予一定的曲线形态，形成了与听筒

4、匹配的造型。在无线电话盛行的今天，要为功能单一的有线电话赋予竞争力，其独特的造型3、标杆资料4、设计总结本次设计电话机的听筒形成了增强手感的曲线形态，强调电话机本体的立式造型美，造型上与普通的电话机具有明显的差别。电话机本体在总体直线形状赋予一定的曲线形态，形成了与听筒匹配的造型。在无线电话盛行的今天，要为功能单一的有线电话赋予竞争力，其独特的造型非常重要。话筒末端是支笔，可直接插入底座，方便抄写和记载。此款设计实用性较强，便捷、漂亮、大气。电话设计理念大多考虑的是人性化，人体工程学设计和美学的结合，减少人们使用

5、时的疲劳，我从美学和舒适角度对普通的电话进行了改进。新的电话技术对传统的电话业造成的冲击十分巨大，传统电话应该在美观方面下大功夫，突出传统电话的艺术性。现在的设计理念大多考虑的是人性化，人体工程学设计和美学的结合，减少人们使用时的疲劳，我从美学和舒适角度对普通的电话进行了改进。同时在原有的电话基础上增加了手写式功能，便于随时随地记载电内容，人性化的设计突出。电话机的听筒形成了增强手感的曲线形态，强调电话机本体的立式造型美，造型上与普通的电话机具有明显的差别。电话机本体在总体直线形状赋予一定的曲线形态，形成了与听筒

6、匹配的造型。在无线电话盛行的今天，要为功能单一的有线电话赋予竞争力，其独特的造型非常重要签字确认（学生）签名：（手写）年月日（教师）签名：（手写）年月日表2：湖北汽车工业学院“多少的精彩”作品指导记录表填表时间：2012年1月5日至2012年1月6日教师姓名韩少华学生姓名樊忠玭师生初次见面时间2011.9选题由来生活积累指导记录（一）时间：指导教师签名：：（手写）指导记录（二）时间：指导教师签名：：（手写）指导记录（三）时间：指导教师签名：：（手写）指导记录（四）时间：指导教师签名：：（手写）定案记录时间：指导教

7、师签名：：（手写）注：指导方式包括QQ在线指导、邮件指导及面对面等多种形式。未有四次辅导的注明原因。表3：湖北汽车工业学院“多少的精彩”作品创作记录表填表时间：2012年1月5日至2012年1月6日学生姓名樊忠玭专业/年级T9级首次设计时间2011.10预计成果2011年12月基本完成作品设计记录（一）时间：学生签名：（手写）设计记录（二）时间：学生签名：（手写）设计记录（三）时间：学生签名：（手写）设计记录（四）时间：学生签名：（手写）实际结果2011年12月基本完成作品时间：指导教师签名：（手写）注：设计记录

8、包括当时的草图、文案想法等多种形式。未有四次记录的注明原因。表4：湖北汽车工业学院“多少的精彩”作品创作感想表__________姓名(签名)__2012___年_____1_月___6___日创作感想这学期学习了产品系统设计,一方面它开拓了我们思维想象力，培养设计观念、创造多元的构形设计。使有我们意识地观察客观事物，从生活中积累知识，发现创意元素，在学习和创造中构建广泛