建设美丽文化校园

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1、建设美丽文化校园城郊旭日小学黄英校园文化从层级来分可大致分为两种,即环境文化和精神文化。环境文化属于表层文化，是显性的；而精神文化才是校园文化的核心、主体、基础，是内隐的。环境文化可以借鉴、效仿，可以在短期内实现目标的达成。而精神文化则需要同心同德，需要用心经营，需要积淀，更需要不断向传统内容赋予新的内涵。学生道德缺失，学校缺少精神内核的现实告诫我们，在抓好环境文化建设的同时，更需要坚持不懈、扎扎实实地抓好学校精神文化建设。清华大学原校长梅贻琦说：“大学者，非大楼也，乃大师之谓也。”这句话所要表达的意思就是，要想成就一所学校，必须走内涵发展之路。　　根据学校实际，

2、抓实校园环境建设。抓校园环境建设应因地制宜，因校而异。占地狭小的学校，就应该把校园环境建设的着眼点定位于立体空间上。应根据实际定位校园环境建设，可选择文化墙建设。如教风、学风展示墙，画墙或涂鸦墙。占地较大的校园，环境建设也不能只考虑气势恢宏或者只顾着将校园建造得如诗如画，应该综合考虑观赏性、舒适性和文化性，力争将校园环境打造成能够促进学生努力学习的文化庄园。优美的校园环境有着春风化雨、润物无声的作用。优美的校园环境将使师生触景生情，因美生爱。而校园是由班级组成的，校园文化建设是由班级的文化建设有机组合起来的，下面我就来谈谈我是如何来进行班级文化建设的。1.物质文化

3、建设。（1）建设文化廊。①名校长廊：张挂十所名校的简介，鼓励学生勇于向名大学冲刺。②科技长廊：悬挂科技名人像，介绍我国四大发明、自然科学、现代科技发展。③艺术长廊：悬挂艺术名人像、名书画作品、名音乐作品及学生美术作品。④古诗长廊：建古诗长廊，悬挂中学阶段常见的古诗。⑤英语长廊：建英语长廊，涉及的内容有英语谚语、英语名人名言、英语日常对语，中学英语单词、英语电视电影等。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompa

4、nyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished（2）各教室、场室都要布置得既有文化品味，又有教育意义。让环境激励人、教育人。（3）加强校园内标语文化建设，在校园草地、过道边、走廊、墙上增设温馨感人、充满人情味的宣传标语。（4）改善教

5、师教学环境。重新装修教师办公室，分年级更换办公和教室电脑，给每位老师办公台提供一台电脑。改造教师活动室和教师阅览室；（5）建立“名人”天地。历史上的“名人学生”的人像——包括考上名校、研究生、企业家、领导等。让身边的名人影响我们学生价值观、人生观以及健康人格的培养和形成。（6）文化广场，将办公楼南空地建成文化广场和室外羽毛球场，融学习与游乐为一体。（7）增加实验室。增添通用式的有关设备，新建两个探究实验室和一个电脑室，改善历史、地理实验室。（8）加强教学资源库、电子教案库、数字化图书馆、个人电子身份认证系统的建设，逐步实行无纸化办公，将学校建设成为一个安全、智能、

6、方便的数字化校园。2.制度文化的建设。只有完善各项制度建设，学校才有可能在规范、和谐的环境下发展，因此，必须将制度文化的营造作为一项首要任务，只有有健全的制度，学校工作才有法可依、有章可循。本学年主要完成几个制度：《教师绩效考核方案》、《教师工资分配方案》、《教师发展性评价方案》、《奖教方案》、《学生的评价方案》、《章程》。3.学生文化的建设（1）加强班级文化建设。班级是学校的细胞，是学习、活动的主要场所，因此，班级是学校文化建设的主阵地，也是学校文化建设的基础所在。积极向上的班级文化对陶冶、塑造学生高尚的情操和优良的品德起到极为重要的作用，成为校园建设的促进力量

7、，班级应有计划文体和社区体验活动。（2）强化学校的学生社团文化。学生社团是学校文化的重要组成部分，是培养学生综合素质的重要载体，可以发展学生的兴趣爱好，锻炼学生的能力，推动素质教育。今后，在学生会、团委会的领导officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictranspo

8、rtent