“美丽校园”建设方案

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1、“美丽校园”工程行动实施方案建设“美丽中国”是党的十大提出的“中国梦”，寄托着民族复兴的美好愿景，是每一个屮国人要为之奋斗的理想口标。为切实提升我校教育内涵詁质，打造更高质量、更具特色的“真教育”品牌，建办好人民满意教育。一、指导思想以小平理“三个代表”重要思想和科学发展观为指引，认真贯彻落实十八大精神，以提升学校发展品位、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，按照“建设美丽乡村校园”的总体要求，深化教育改革，推进素质教育，努力建设平安校园，生态校园，健康校园，和谐校园，以进一步优化教育环境，全面落实素质教育。建设：美丽学校”，就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温

2、暧感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台；要推进教冇优质均衡发展、加强教疗内涵建设、捉升教冇现代化水平,深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施牛态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、质量一流、特色鲜明、人民满意的“美丽学校示范学校”O三、实施措施一、加强领导，制定方案。成立“美丽学校”建设领导小组，下设办公室，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。领导小组：组长：雷良云（校长）成员：

3、各中层人员和年级组长、教研组长。二、加强宣传，营造氛围。充分利用校园网、宣传栏、倡议书、专题学习会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。三、征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。四、明确责任，加强督查。建立“美丽学校”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动

4、顺利、有序地开展并取得积极成效。五、及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议,对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。四、工作重点构筑“美丽课堂”，课堂的美丽在于规范、轻负、高质、能真正关注学生的学习和成长需求；课堂的美丽在于面向全体、面向发展、因材施教；课堂的美丽更表现在师生能在课堂上闪耀智慧的光芒，碰撞思维的火花，使心灵得到浸润，思想得到捉升，成果得以分享，师生得以共同成长。为此目的，我们将实施以下策略：(-)构建特色

5、课堂经过多年來对“生态课堂”的研究，我们在课堂教学研究上有了质的飞跃,提出了“全息性生态教学路径”的崭新概念，并将此确定为今后尝试、探索、研究和发展的方向。“全息性生态教学路径”放眼的是学生终身学习的能力，基本点是“先学后教”，着眼点是“以学定教”，出发点是“教是为了不教”。这一该概念的提岀，抢占了课堂教学理念的新高度，得到了上级部门的充分肯定。在新学期小，“全息性生态教学路径”的主要工作是：1•开展课题研究，以课题促课改，以课题促效益。参与实践的教师围绕“全息”核心，充分开展“朱村小学优质课”“朱村小学茶道校本课程开发与研究”“朱村小学老教师带领新教师成长进步”等课题研究及活动，定期开展课

6、题研讨交流活动，及时总结经验、杳找问题、摸索解决方法，不断将教学研究和实践推向深入。2.进-步完善“创新化特色教学路径”的多元化的模式构成。既要符合教学规律，又要从校情、教情、学情出发灵活运用，努力实现“轻负担、高质量、有特色”的教学冃标。重点是要面向全体学生，实施分层教学，强化自学能力及针对性的训练，提高学业水平，提升教学能力；同时使学生形成正确的学习观。3.定期开展特色课堂研讨活动。鼓励齐位教师尤其是青年教师要放开手脚,大胆创新，大胆尝试，有所突破。骨干教师更要积极更新教学观念，改进教学方法，学习先进的现代化教学手段，在实现“特色课堂”的整体优化小发挥好示范带头作用。通过以上活动，使全校

7、掀起打造特色课堂的热潮，使创新性生态教学路径的理念深入教师，引导教师走上课题创新之路。4.及时做好资料整理。只有注重平时的点滴反思和积累，0能逐步丰富实践经验，提高理论水平，推进特色课堂的深入贯彻实施。我们耍求每位实验教师积极撰写课后小记、教学随笔，记载下教学过程中一个个小的思想火花，收集整理好相关的过程性资料，及时反思课堂教学的得失，以推进全息路径的进一步优化。同时把优秀的课后小记、教学随笔编印成册，推广交