教师责任目标考核方案

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1、洋门乡小学2009----2010学年度教师工作责任目标考评方案一、考评目标：为使全乡教师进一步明确工作责任，确保我乡教育事业沿着正确方面发展,旨在对教师的工作实行量化评价,激励教师爱岗敬业,努力工作,达到对教师工作管理科学化、制度化、规范化。二、考评办法及步骤：1、为使考评工作顺利开展，特成立洋门乡小学考评领导小组，负责组织对全乡小学每学期的责任目标监督、考评工作。2、考评内容为：师德师风建设（10分），育人行为能力（7分），班工作及其它管理（13分），教学常规（35分），教学成绩（35分）。共五个方面，计总分100分。3、每学期

2、组织考评一次，先由教师自评，再由学校组织考核,最后由中心小学在学期末组织考评。4、每年的年度考评以此总分为依据，由各教学片按本片教师数的13%指标数上报优秀教师到中心小学，再由中心小学权衡，确定该年职称评优人员。5、学年度评先和年度评优分片向乡进行推选，乡再根据相关指标划定人员向上申报：（1）分片：中心小学片；石溪片（石溪、甘溪、坊下、彭山、）；上城片（上城、嘉溪、潭源、草塘）；（2）评优指标分配：视指标数量由考核领导小组另行分配；（3）成立片考核领导小组。三、考评内容：（一）、师德师风建设。（10分）1、正确贯彻党的教育方针政策，

3、模范遵守国家法律、法规，严格执行“六严禁”，为人师表，生活作风正派，不参与不良社会行为活动。（1分）2、积极参加政治、业务学习，参会次数达100%，缺会一次扣0.2分，直至扣完0.5分；认真摘录政治、业务学习笔记各5000字以上，笔记内容必须是近一年内的政治、业务学习内容【本小项0.5分】，笔记字数未达标适量扣分，内容不相符的不给分。(1分)3、关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，不驱赶后进生，耐心做后进生转化工作，有转化资料，转化有效果。（1分）4、出满勤，遵守学校各项纪律、制度；事假每学期不超3天，病假累计不超15天；不迟到、早

4、退、旷课；如有违反该项无分。【注：村校必须提供真实的考勤表，否则全校教师不给分】（1分）5、不擅自订购资料刊物【深入每个班级，如发现学生书包中除上级规定的教辅资料外，百分之九十以上学生有同类资料的，视为违规征订】和违规乱收费，不违规补课，如有违反该项无分。（1分）6、在上级组织的活动中，凡有工作推诿、违规上访、不听组织劝阻等，受到上级通报批评的教师，取消考评资格并调离现任教学校；出现安全事故，严重违反江西省教师职业道德“八不准”、违规乱收费、乱补课受到上级处分的教师，取消考评资格同时建议调出本乡。（5分）(二)、育人行为能力(7分)

5、1﹑学历(2分)：中师、高中学历1.5分,初中及以下学历0.5分，专科及以上2分。2、职务（2分）：中心小学行政人员、工会主席、村完小校长记2分，中心小学大队辅导员、中心小学教研组长、完小教务、完小总务、初小校长记1.5分,中心小学各年级组长记1分，初小教务、初小总务0.5分,班主任0.5分,未任以上职务教师不记分。3、教学能力（3分）（1）年度内担任六年级语、数学科教学计1分。（2）年度内承担县级以上教研课题立项并验收通过记2分，未验收记1分。（必须是2009.9——2010.7之间的立项课题或验收课题，课题立项人计满分，课题参与

6、人折半记分）(三)、班主任及其它管理(13分)1、积极组织全班学生参加学校组织的各项活动，【按学校开展的“六一”、演讲等活动评定，中心小学由政教处、少大部评定，村校按开展活动情况酌情给分】一次未参加扣0.5分,扣完本项分为止。（1分）2、各校根据学校班级考评情况将班级考评分为三等，最高分5分，由学校校长根据工作情况打分。3、班工作有计划，有班活动记录，班容班貌好给班主任记1分。查看班工作计划，无扣0.5分；查班工作记录，对照各部门的工作布置主题，每少一次扣0.2分，扣完0.5分为止。【附：中心小学、村完小主题教育活动不得少于8次，初

7、小主题教育活动不得小于5次，草塘、潭源两所学校有即可】4、积极完成学校交办的各项任务，正副班主任应积极配合学校开展的校园文化建设，努力完成学校交办的有关校园文化建设方面的各项任务，不拖后腿。中心小学由政教处、少大部按平时校刊、班刊、广播稿等情况将班级按三等划分，得分为3分，2.8分，2.6分。村校实地查看校刊情况，视情况扣0.1—0.5分。未按时完成的每一次扣1分，扣完此项分3分为止。5、积极做好“两基”巩固工作，安排的“两基”任务能圆满完成，反映良好计1分，一般计0.5分。6、正副班主任应积极配合政教处建立学生成长记录袋2分。（好

8、记2分、一般记1分、较差记0.5分）7、与班主任搭班且未担任学校行政职务的教师按该班班主任得分的85%计分；未担任班主任的学校行政人员按对口班主任的分数计分；未担任语数学科教学的其它教师统一计8分。（四）、教学常规（35分）1、计划（