何吉强《现代阅读》

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1、当前提高初中物理教学有效性的策略探析内蒙古牙克石市塔尔气中学何吉强摘要：初中物理教育教学已经成为了中学生自身学习物理知识启蒙的阶段，更加是培养初中学生解决问题以及分析问题能力最为关键的阶段，对于中学生自身渴望知识以及追求真理的情感产生了一定影响，而当前物理教育教学往往都流于形式，初中学生只顾听物理老师讲课，而物理老师自己也专注于传授，而忽略了物理自身就是一门理论结合实践的学科，这一种教育教学方法并不能够达到实质性教育教学的效果。所以，要求初中物理教师必须要遵循客观教育教学规律，将教学设计优化，使得初中学生能够积极融入到课堂体验之中，充分调动初中学生学习的热情，进而促进初中学生全面提升自己的学习

2、能力，本文中，笔者就探析当前提高初中物理教学有效性的策略。关键词：初中；物理教学；有效性；提升；策略近些年来，初中物理新课程改革不断实施和深入，初中教师自身的教学方法、教学方式以及教学观念都有一定改变，初中学生在自身学习过程中不断提升自身的主体地位，这也就为初中物理课堂增加了一定活力，使得当前新一轮初中物理课程呈现出十分美好发展的前景。但是的，昂人们深入研究初中物理课堂学习效益的时候，会发现初中物理课堂上面思维训练过于浮于表面，人们仍然质疑初中物理课堂教学有效性，当前初中物理教育教学有效性仍然比较低，质量也比较低，在具体实践过程中让然存在很多问题，下面，笔者就当前提高初中物理教学有效性的策略进

3、行探析。一、当前提高初中物理教学有效性要培养学生学习习惯beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindi

4、ngonbothends,eachcore纵观初中学生学习物理的情况，我们不难发现，很多学生每天都会做很多物理习题，他们手中的学习资料也很多，虽然他们如此努力，但是他们的学习成绩仍然不理想，究其原因就在于，他们没有对课本上面科学解题方法以及基本原理进行理解。初中物理教师在进行习题讲解的过程中，学生必须要认真做笔记和听讲，对各种解题的方法进行总结，使得学生具有更加清晰地解题思路，学生只有掌握了基本的原理，才能够实现举一反三。此外，要求初中学生必须要养成课后复习以后课前预习的习惯，初中学生在进行预习的过程中，要将自己没学过的知识进行仔细的阅读，将自己并不明白的部门进行标注，将自己以前所学习过但是已

5、经忘记的知识进行再次记忆，对于自己所学习过的知识进行反复归纳以及复习，初中物理教师还要为学生适当布置一些作业，使得初中学生自身所学习到的基础知识能够得到巩固。在初中物理教育教学过程中，还要培养学生归纳总结的习惯，原因就在于，初中物理教学过程中有很多时分类似的公式和概念，初中学生在学习过程中会因为不能够记牢以及不能够深刻理解而混淆，如果初中学生能够对相类似的物理概念进行比较以及分析，就能够更加熟练地掌握各种各样的公式和概念，进而加深对于概念的理解，只有这样，才能够保证学生不死记硬背，更加轻松地学习物理。二、当前提高初中物理教学有效性要激发学生学习兴趣初中生正处在自己人生中蓬勃发展的阶段，学生遇到

6、新鲜事物的时候，总是会想要对其奥秘进行探索，因此，初中物理教师在日常的教育教学过程中，通过实施正确的引导来激发初中学生对于物理知识学习的兴趣，使初中学生能够自发爱上物理学习，从本质上提升器对于物理知识学习的积极性和兴趣。教师可以在自身教育教学过程中充分运用兴趣教学，可以通过将物理教学的内容进行生动形象地解释，还可以举一些贴近学生生活的例子，教师同样可以采取具有直观性的对比以及幽默风趣的教育教学语言，要求在初中物理教育教学过程中，教师要擅长引导初中学生运用自己所学习过的知识来对问题进行解决，使得初中学生能够切实感受到成功的快乐，使学生能够保持对于初中物理进行学习的兴趣。物理其实是一门将实验作为基

7、础的学科，在物理教育教学过程中存在着很多实验操作，很多学生都对实验操作十分感兴趣，因此，要求初中物理教师在自身教育教学过程中，必须要鼓励学生自己动手做实验。三、当前提高初中物理教学有效性要丰富教学方法beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onli