应用实验心理学习题

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1、《应用实验心理学》导言复习题(2006-11-0320:20:59) 分类：心理学实验研究方法教学答疑导言：实验心理学的发展与逻辑一、名词解释心理实验、实验心理学、心理物理学、自我观察法、费希纳、冯特、铁钦纳、构造主义心理学二、单项选择题1．“实验心理学”一词是（）年德国著名心理学家冯特提出来的。A.1860B.1862C.1879D.19172．“实验心理学”一词是冯特在他的（）中首先提出来的。A.《感官知觉理论贡献》B.《心理物理学纲要》C.《实验心理学纲要》D.《民族心理学》3．采用实验方法研究心理现象开始于（）。A.古希腊B.

2、18世纪中叶C.19世纪中叶D.20世纪初4．从（）开始，生理学家、物理学家和天文学家研究了一些感知范围内的问题。A.17世纪中叶B.18世纪中叶C.19世纪中叶D.20世纪初5．（）年，赫尔姆霍兹用反应时间测量了神经传到的速度。A.1850B.1860C.1862D.18796．对于冯特来说，心理实验就是系统的（）。A.观察B.测量C.实验D.自我观察7．在冯特看来，心理学的研究对象是所谓纯粹的（）。A.人的心理B.人的意识C.直接经验D.间接经验8．冯特的实验法又称作（）。A.观察法B.直接经验法C.间接经验法D.内省实验法9．在

3、实验心理学建立的阶段，实验中提出了（）作系统的自我观察的计划。A.实验者B.被试者C.研究者D.冯特10．冯特坚决反对用实验方法研究（）。A.高级的心理过程B.低级的心理过程C.感知觉D.反应时间11．20世纪初，华生提出心理学要把研究重点放在（）上。A.感知觉B.意识C.客观行为D.高级心理过程12．20世纪50年代出现到70年代成为美国心理学实验研究主要方向和领域的是（）。A.行为主义B.完形主义C.人本主义D.认知心理学13．从某种意义上讲，正是随着（）的诞生和发展，心理学才从哲学中独立出来成为一门独立的科学。A.实验心理学B.

4、认知心理学C.生理心理学D.思辩心理学14．1917年，陈大齐在（）建立了中国的第一个心理学实验室。A.燕京大学B.南京高等师范学堂C.北京大学D.东南大学15．（）年，中国心理学会的前身中华心理学会成立。A.1917B.1920C.1921D.192916．（）年，中国的第一个心理系在南京成立。A.1917B.1920C.1921D.1929三、简答或论述1．实验法与观察法相比有什么特点？2.实验心理学的建立和发展经历了哪几个阶段？3．简单评介费希纳在实验心理学史上的贡献4心理学物理学方法的特点和意义是什么？5．冯特建立实验心理学之

5、前的心理实验有什么特点？6评介冯特在实验心理学史上的贡献与局限性。7．建国后中国的实验心理学经历了哪几个阶段？8科学方法的特征有哪些？9．如何理解研究者的主观性？如何克服研究者的主观性？《应用实验心理学》第1章复习题(2006-11-0320:19:43) 分类：心理学实验研究方法教学答疑　　第一章心理学实验研究的过程一、名词解释自变量、因变量、刺激变量、机体变量、反应变量、额外变量（无关变量）、指示语、随机化原则、随机误差、系统误差、实验者效应、安慰剂效应、罗森塔尔效应、霍桑效应二、单选选择题1．心理学实验的基本方程式是（）。A.R

6、=f(S)B.R=f(S,O)C.S=f(R)D.R=f(O)2．关于信度和效度的关系，下列表述正确的是（）。A.信度高，效度也高B.信度高，效度低C.效度低，信度也低D.效度高，信度也高3．实验设计中主要要根据（）和实验要求的操作来选择合适的被试。A.实验者的工作精力B.实验设备的台套数C.实验最终目的D.时间限制4．实验要求的精确性越高，样本数要求（）。A.越少B.越多C.尽可能小D.无所谓5．在暗室或隔音室中进行心理实验，是采用了（）控制额外变量。A.恒定法B.平衡法C.消除法D.匹配法6．实验组与控制组的主要区别在于（）。A.

7、实验组参加实验，控制组不参加实验B.实验组接受实验处理，控制组不接受C.实验组不接受自变量处理，控制组接受D.控制组无关变量被控制，实验组不控制7．实验中采用“ABBA”方法编排实验是为了克服（）。A.实验者效应B.被试者效应C.系列效应D.偶然误差8．被试参加两个实验A和B的顺序按照“ABBA”进行是利用了（）方法控制系列效应。A.消除法B.恒定法C.平衡法D.匹配法9．在心理实验中主试对被试最直接的干预就是通过（）。A.分组B.施加自变量C.控制无关变量D.指示语10．某研究者为了研究自变量A（三个水平A1、A2、A3）和自变量B

8、（两个水平B1、B2）对某种心理活动的影响，于是抽取30名大学生，随机分成相等的第一、第二、第三组，实验安排是：第一组先做A1B1，再做A1B2；第二组先做A2B1，再做A2B2；第三组先做A3B1，再做A3B2。则此实