校本教材开发和编写方案

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1、校本教材开发和编写方案一、指导思想以上海市中等职业教育全面提高教学质量三年行动计划为导向、全面推进实施学校教学质量目标及专业设置与结构调整优化工作，坚持以专业建设为龙头，以企业生产发展需要和学生就业与终身发展为校本教材开发理念，并以船舶行业主体专业工种的新工艺、新技术、新材料、新设备、及最新的生产模式为校本教材开发和编写的重点。通过校本教材开发和编写锻炼培养一批优秀中青年骨干教师和“双师型”教师队伍，为学校持续发展、培养更多受企业和社会欢迎的合格的中级技术工人作出贡献。二、工作目标根据《上海船厂技工学校2010-2013年学校教学质量目标》

2、及《上海船厂技工学校专业设置结构调整优化工作方案》的要求，组织教师对现用的教材进行专题研讨并结合企业生产发展和对技术工人的要求确定首批校本教材开发目录、编写方案、编写进程及编写人员。首批校本教材数量目标为10-15种，范围以船舶专业为主，包括部分公共基础课；时间要求为2012年7月底前基本定稿，争取在2012-2013学年投入使用。三、组织领导为保障学校校本教材开发和编写顺利实施，组建以校长为组长的“上海船厂技工学校校本教材开发和编写领导小组”，具体负责领导校本教材的开发及编写各项工作。组长：王碧矞（校长）3副组长：席德华（副校长）沈辉（教

3、务科副科长）组员：王锡萍（教研室督导员）傅骏（教研室督导员）秦亚媛（教研室督导员）汤美珍（船舶制造专业组组长）钱卫民（机械加工技术专业组组长）章泓（电气技术专业组组长）高立娜（公共基础专业组组长）一、编写进度及要求1、首批校本教材编写目录确定：2011年9月2、首批校本教材编写人员确定：2011年11月3、首批校本教材编写提纲完成：2011年12月4、首批校本教材编写初稿完成：2011年12月-2012年5月5、首批校本教材初稿专家评审：2012年2月-2012年6月6、首批校本教材初稿基本定稿：2012年3月-2012年7月7、首批校本教

4、材校内印刷出版完成：2012年9月-2012年12月编写要求：要始终坚持教学为生产服务、教学内容贴近生产实际的基本原则，贯彻“三个结合”的要求，即：与学校学生的实际情况相结合，做到因“材”施教；与企业生产发展需要及海洋工程建设需要相结合，做到学以致用；与学校专业建设发展需要及职业资格标准相结合，做到持续发展。3一、首批校本教材目录及编写人员名单（见附件）二、经费保障为保障学校首批符合目标要求，有较高质量的校本教材按时完成编写和校内出版使用，学校在年度预算中设立专项费用，用于编写校本教材所需购买参考资料等各项费用，以及奖励编写人员和对编写校本

5、教材作出贡献的人员。三、激励制度1、按照《教师综合考评办法》规定计分奖励。（1）编写人员及时准确填写《校本教材开发反馈表》并按时上交教务科的，在《学期教师综合考核加分表》中计分奖励。（2）校本教材开发编写全部完成后，学校将给予特别奖励。2、对校本教材开发和编写作出贡献的有关人员学校也给予一次性奖励。3、校本教材投入试用后，任课教师和学生反映良好的，学校给予特别奖励。4、校本教材被出版社选中公开出版的，对编写人员学校给予重奖。5、校本教材开发和编写过程，全程记入教师业务档案。6、在校本教材开发和编写过程中作出显著成绩的除按《教师综合考评办法》

6、奖励外，学校在职称评定、外送培训、先进评选及薪酬定级上给予优先考虑。上海船厂技工学校2011年10月3