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时间:2018-09-02
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1、四川省宜宾市南溪区第二中学校2015-2016学年高二上学期期中考试考试范围:必修3第1—3章;考试时间:90分钟一、单项选择(每题2分,共50分,答案必须填在后面选择题框内才给分。)1、下列物质,在人体血浆中都能找到的有()A.甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白B.氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇2、如图是人体内局部组织细胞与内环境进行物质交换的示意图,①⑥处的箭头表示血液流动方向.下列相关叙述正确的是()A.图中②④⑤共同构成人体的内环境B.当⑤处
2、的渗透压升高时,则会引起垂体分泌的抗利尿激素增加C.分布于③、④、⑤的免疫反应都属于特异性免疫D.若图为胰岛组织,饭后一小时,①处的胰岛素浓度比⑥处低3、下列有关人体内环境与稳态的描述,错误的是()①血浆的成分稳定时,机体达到稳态②淋巴液和血浆中都有淋巴细胞③Na+和Cl一是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质④内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动⑤人在剧烈运动时,大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性⑥内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等A.①⑤B.①②⑤C.②④⑤D.③④⑥4、下列
3、有关内环境和稳态的表述,正确的是()11A.突触小泡(内有神经递质)存在于内环境中B.人体局部组织活动增强时,组织液增加,淋巴增加C.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行D.皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2,并非必须从组织液中获取5、下列关于维持人体内环境稳态的叙述,正确的是()A.饥饿时胰高血糖素分泌增加B.寒冷环境中尿量会明显减少C.剧烈运动后血浆pH明显下降D.血红蛋白含量增加导致血浆渗透压升高6、下图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一
4、个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是()A.图1内表示有2个完整突触结构B.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、e点C.图2轴突中有电信号→化学信号→电信号的转变D.神经递质进入突触后膜与受体结合传递信息7、下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是()①都具有专一性②发挥作用后都会失活③发挥作用都与糖蛋白有关④都通进胞吐进行分泌⑤都是内环境的成分⑥产生过程都需要ATPA.①⑥B.①③④⑥C.①③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥8、兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是
5、()A.生物膜的融合和转化B.钠、钾离子的跨膜运输C.ATP的合成和分解D.信号分子通过血液运输与突触后膜上受体结合9、下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,错误的是()A.胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素11B.胰岛素能抑制肾小管对葡糖糖的重吸收,是降低血糖浓度的原因之一C.胰高血糖素由胰岛A细胞分泌D.胰高血糖素能引起肝糖原分解和葡萄糖释放进入血液,胰岛素则能抑制肝糖原分解10、下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是()A.激素都是由氨基酸构成的B.生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应C.人体内
6、没有酪氨酸就无法合成黑色,所以酪氨酸是必需氨基酸D.当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分沁的促甲状腺激素增加11、如图是甲状腺激素分泌调节示意图.下列与该图有关的叙述不正确的是()A.X除能分泌激素a外,还能分泌抗利尿激素以及其他促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽B.寒冷会促使X分泌激素aC.缺碘地区人的血液中激素b含量高于正常值D.甲状腺激素的靶器官或靶细胞并不是只有X和Y12、以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是()A.冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升,抗利尿激素分泌量会减
7、少B.胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节,调节血糖平衡的神经中枢位于下丘脑C.抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中,通过参与特异性免疫维持内环境稳态D.内环境即细胞外液,成分的稳定和理化性质的恒定即稳态,其稳态维持机制是神经—体液—免疫调节网络13、下列有关动物体内激素调节的说法中,错误的是()A.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官B.被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低C.延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱
8、等现象1114、如图表示人体体温调节的曲线图,据图分析下列说法不正确的是( )A.当环境温度为25℃时,产热量等于散热量B.当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果D.时间t3以后,产热量小于散热量15、下列关于人体水平衡的调节叙述,不正确的是
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