【语文】四川省宜宾市南溪区第二中学校2015-2016学年高一上学期期中考试试题

《【语文】四川省宜宾市南溪区第二中学校2015-2016学年高一上学期期中考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四川省宜宾市南溪区第二中学校2015-2016学年高一上学期期中考试试题第I卷（选择题）一、选择题（共18分）1．下列各组中的字读音正确的一项是（）A．咄咄（duō）精悍（gàn）凄清（qī）峥嵘（zhēng）B．瞋目（chēng）忸怩（ní）笙箫（shēng）百舸（gě）C．河畔（pàn）弄堂（lòng）青荇（xìng）长篙（gāo）D．下载（zài）殒身（yǔn）漫溯（shù）泥古（nì）【答案】C【解析】试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调

2、、韵母是否正确。A．精悍（hàn）B．瞋目（chēn）D．漫溯（sù）。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．殒命机缘巧合淋漓尽至怅寥廓B．亢奋戊戌变法通谍莫须有C．黯然长歌当哭世外桃屏息D．堕落不刊之论斑斓桀傲不驯【答案】C【解析】试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。至——致；B谍——牒；D傲——骜。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力

3、攻打伊拉克问题上的分歧，主张联合国尽早伊拉克的战后安排，并起“主导作用”。②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧14竹，更透出一派清韵，让人难以。③交通事业迅速发展，为城乡物质交流提供了更为有利的条件。④我们普通人和作家看到的世界是一样的，而作家却能够捕捉到那些触动人心的细节、场景，找到生活的闪光点、奇异处，从而产生创作灵感。而我们普通人却对自己的生活习以为常，鲜有新奇感受。因此可以说文学创作对于那些对生活的人是基本无缘的。A．介入忘怀从而熟视无睹B．加入忘怀进而视若罔闻C．加入释怀从而视若罔闻D．介入释怀进而熟视无睹【答案】

4、A【解析】试题分析：介入：参加进去干预其事；加入：参加进去。忘怀：是指忘记；释怀：是指人内心某种情绪或感情的消解。从而：重在表目的关系和因果关系；进而：重在表递进关系。视若罔闻:看到了当没看到，比喻主观不当回事；熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对客观事物不关心。词语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误，六近义词辨析。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握词语的含义，注意区分形似神异的词语，注意词语的感情色彩，注意有双重含义的成语。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用

5、E。4．下列各句中，没有语病的一项是()A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表。以其精致和神秘展现了古蜀人的智慧与魅力。C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国两栖爬行动物种类。D．音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。【答案】B【解析】14试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句

6、式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A项，“提高”和“特色”搭配不当。C项语序不当，把“所有”放在“中国”之后。D项成分残缺，在“使”前加上“这”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5．下列各句中的解说不正确的一项是（）A．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。B．徐志摩是新月诗派的代表人物，现代诗人、散文家，代表作《再别康桥》。C．《鸿门宴》选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”D．《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》是我国历史上第一部叙事详尽的纪传体史书。【答案】

7、D【解析】试题分析：《左传》是编年体史书。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。6．下列句子朗读节奏的划分错误的一项是（）A．看/万山/红遍，层林/尽染。B．万类/霜天/竞/自由。C．波光里的/艳影，在/我的/心头荡漾。D．她/静默地/远了【答案】C【解析】试题分析：C．波光里的/艳影，在/我的心头/荡漾。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。二、现代文小阅读（共9分）阅读下面的文字，完成各题。诗的境界（节选）朱光潜无论是欣赏还是创造，都必须见到一种诗的境界。“见”字最紧要。凡所见皆成境界，但不全是诗的境界。一种境界是否能成为诗的境界，全靠“见”的作