中美初中地理教材环境教育比较研究

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1、居中图分类号：G427单位代码：10231学号：2016301212中美初中地理教材环境教育比较研究学科专业：学科教学（地理）研究方向：地理教学作者姓名：董雪圆指导教师：张静萍哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号：G427单位代码：10231学号：2016301212硕士学位论文中美初中地理教材环境教育比较研究硕士研究生：董雪圆导师：张静萍学科专业：学科教学（地理）答辩日期：2018年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterACOMPARATIVE

2、STUDYOFCHINESEANDAMERICANJUNIORHIGHSCHOOLGEOGRAPHYTEXTBOOKOFENVIRONMENTALEDUCATIONCandidate：DongXueyuanSupervisor：ZhangJingpingSpeciality：SubjectTeachingGeographyDateofDefence：June,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity中）目录目录摘要..............

3、..................................................................................................................IAbstract.............................................................................................................................II第一章绪论....

4、.................................................................................................................1一、研究背景..........................................................................................................1二、研究目的..........................

5、................................................................................2（一）加强公众对于环境教育作为地理教育核心的认识...........................2（二）吸收美国教材中环境教育的新理念...................................................2（三）为我国教材编制提供新思路.........................................

6、......................2三、研究意义..........................................................................................................3（一）理论意义...............................................................................................3（二）现实意义.............

7、..................................................................................3四、研究内容..........................................................................................................3五、研究方法及技术路线....................................................

8、..................................4（一）研究方法...............................................................................................4（二）技术路线..........................................