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《第8章 数据的代表全章标准检测卷(含答案)-.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、http://www.edudown.net中小学教育资源站－百万套试题免费下载！第8章数据的代表全章标准检测卷(60分45分钟)一、填空题:(每小题3分,共12分)1.已知一组数据3,7,6,3,6,7,4,x,y的众数是4,则平均数是______.2.如果一组数据x1,x2,…,的平均数为5,那么数据(x1+5),(x2+5),…,(+5)的平均数为_______.3.平均数、中位数,众数都是反映一组数据的_______.4.若x1,x2,x3这三个数的平均数为,则4x1+1,4x2+2,4x3+3,这三个
2、数的平均数为_______.二、选择题:(每小题3分,共15分)5.对于数据组2,4,4,5,3,9,4,5,1,8,其众数、中位数与平均数分别为()A.4,4,6B.4,6,4.5C.4,4,4.5D.5,6,4,56.a、b、c三个数的平均数是6,则2a+3,2b-2,2c+5的平均数是()A.6B.8C.12D.147.有8个数的平均数是11,还有12个数的平均数是12,则这20个数的平均数是()A.11.6B.232C.23.2D.11.58.有m个数的平均值是x,n个数的平均值是y,则这m+n个数的平
3、均值是()A.B.C.D.x+y9.下列说法错误的是()A.一组数据的众数,中位数和平均数不可能是同一个数B.一组数据的平均数既不可能大于,也不可能小于这组数据中的所有数据C.一组数据的中位数可能与这组数据的任何数据都不相等D.一组数据的众数、中位数和平均数从不同的角度描述了这组数据的集中趋势三、解答题:(第10题10分,11题13分,12题10分,共33分)10.某班一次英语测试中成绩如下:100分的7人,90分的14人,80分的17人,70分的8人,60分的2人,50分的2人,求这班学生的英语平均成绩.中小
4、学教育资源站3http://www.edudown.net中小学教育资源站－百万套试题免费下载！11.某车间为了改变管理松散状况,准备采取每天任务定额和超产有奖的措施,以提高工作效率,下面是该车间15名工人过去一天中各自装配机器的数量(单位:台)6,7,7,8,8,8,9,9,10,10,11,13,15,15,16求:(1)这组数据的平均数、众数和中位数:(结果精确到0.01台)(2)管理者应确定每人标准日产量为多少台比较恰当?12.某商场上午卖出的74双女鞋的情况如下:鞋的尺码(厘米)2222.52323.
5、52424.5双数572123153求出众数并说明其意义.中小学教育资源站3http://www.edudown.net中小学教育资源站－百万套试题免费下载！答案:一、1.4.92.103.平均水平4.二、5.C6.D7.A8.C9.A三、10.解:这个班的总成绩为:100×7+90×14+80×17+70×8+60×2+50×2=4100,∴平均成绩==82,答:这班学生的英语平均成绩为82分.11.(1)平均数10.13;众数8,中位数9.(2)若规定日产量为8,则绝大多数工人不需努力就可完成任务;若规定日
6、产量为10.13,则大多数工人不能超产,会挫伤积极性;比较合理的生产定额应在恰好使多数人有可能超产的水平上,取中位数9比较恰当.12.众数为23.5,上午卖出23.5厘米尺码的鞋双数最多.中小学教育资源站3
