【政治】湖北省荆州市江陵中学2013-2014学年高二下学期期中考试

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1、湖北省荆州市江陵中学2013-2014学年高二下学期期中考试单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填写你认为正确的选项。（本部分共25小题，每小题2分，共50分)1．2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔鬼般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学学）一个下午的相处”。他人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，

2、去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．据悉，2013年高考，大学招生第一志愿报哲学系的学生极少，很多同学是被“调剂”到哲学系的……不少人感到困惑，市场经济蓬勃发展的今天，学哲学专业有什么用呢?上述困惑的存在说明，人们没有认识到①哲学指导人们正确认识世界和改造

3、世界，是世界观和方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术③哲学是哲学家思维活动的科学总结④哲学是社会变革的先导，对时代具有巨大的作用A．①②B．②③C．③④D．②④3、人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人、做事、有人认为命由天定，因而身处困难时消极等待、逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争、不屈不挠。这说明A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考B．世界观决定方法论，方法论体现着世界观C．哲学就是世界观D．哲学是关于世界观的科学理论4．近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展。20

4、12年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一种新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜。2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些新发现再次证明A．思维与存在具有同一性B．存在就是被感知C．具体科学是哲学的基础D．哲学源于对世界的惊异5．英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样急促”。下列与诗中的哲理相近的

5、是A．不是风动，不是幡动，仁者心动B．人一次也不能踏进同一条河流C．万物都在运动，但只是在概念中运动D．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静108.斯坦福大学宣布，他们用金属镝造出世界第一个双极量子费米子气体。研究员称，该费米子气体兼具晶体和超流液二者看似矛盾的特征，是一种全新量子物质形态。这说明A．人能有意识制造自然界原来没有的东西B．科技发展使物质不再具有客观实在性C．发挥主观能动性能改变物质的根本属性D．人可以改变物质并创造具体的物质形态9．中国某试验室通过对H7N9禽流感病毒样本的基因数据分析显示：

6、今年上半年暴发的人感染H7N9禽流感病毒是从H9N2病毒进化而来的，进化过程中至少经历了两次鸟禽病毒基因重配。上述材料表明：①实践是认识的来源②辩证否定的实质是事物联系的环节③世界是普遍联系的④任何事物都呈现不断发展的趋势①②B.①③C.②③D.③④10.在探究“事物联系哲理”的课堂上,一位同学举例:在非洲东部的大草原上,生长着一种哨刺金合欢树。在它的周围,举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子,一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后,那些受保

7、护的树日渐枯萎死亡,而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是A.事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变,切合课题B.事例反映任何两个事物之间都存在联系,切合课题C.事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系,切合课题D.事例反映事物之间联系的普遍性和客观性,切合课题11．为加强地球系统的科学研究，提高我国在全球气候变化研究领域的话语权，某大学联合科技集团启动建设地球系统模拟器。该模拟器是对地球自然变化过程进行数值模拟的百万亿次超级计算机，可以还原或预测地球自然变化过程，是人类认识地球、

8、研究气候变化的重要科研装备。这表明①人类意识活动先于客观事物而存在②意识活动具有目的性和主动创造性③科技装备是人类认识的前提和基础④现代科技手段能提高人的认识能力A．①②B．①③C．②④D．③④1014．碘是人体必须的元素，但摄取过量可致多种甲状腺病。卫生部《食用盐碘含量》标准明确指出，从2012年3月15日起，食用盐碘含量将不再“一刀切”，各地可根据当地人群实际的碘营养水平，在规定范围内浮动添加。