【历史】福建省漳州市芗城中学2014-2015学年高一上学期期中考试

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1、1、现在的山东有“齐鲁大地”之称,湖北被称为“荆楚大地”,江浙则被称为“吴越之地”。这些名称的历史渊源最早可上溯到  (  )A、商朝  B、周朝   C、秦朝  D、汉朝【答案】B【解析】考点:分封制。根据材料信息中的“齐鲁、荆楚、吴越”等信息,可以判断出这与分封制下不同地区分封为不同的诸侯国密切相关,所以应该是最早可上溯到西周的分封制,选B。2、台海网2007年12月25日讯,蒋家媳妇蒋方智怡计划将两蒋(蒋介石和蒋经国)移灵浙江奉化安葬,在台湾引起了轩然大波。中国有句古语:叶落归根,认祖归宗。蒋方智这种文化情结源于中国

2、古代()  A、分封制  B、宗法制  C、禅让制  D、王位世袭制【答案】B【解析】考点:宗法制。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,“叶落归根,认祖归宗”体现出家族血缘关系的浓郁特色,这是宗法制的突出特点,所以答案选B,A是一种中央管理地方的政治制度,CD两项强调王位如何继承。3、2008年的中秋节,中央电视台,把晚会主会场设在山东荣成,台湾也设立了分会场,这体现了海峡两岸珍惜亲情渴望团聚的情结,这一切与宗法制有着密切的联系。下列对宗法制的理解不正确的是()A、最大的特点是嫡长子继承制B、大宗和小宗的关系是绝对

3、的14C.、有利于统治集团的内部团结D、等级森严,小宗要服从大宗【答案】B【解析】考点:宗法制。B项明显错误,根据所学的知识可知,宗法制下,大宗和小宗的关系是相对的,在诸侯国内诸侯是大宗,但是在西周国家范围内,周天子是天下的大宗。关系B。ACD三项都是正确的。4、据周朝礼制规定,天子享用八排六十四人规格的乐舞礼仪;而诸侯六排,大夫四排。后来鲁国大夫用六十四人奏乐舞蹈。孔子对此非常愤怒:“是可忍也,孰不可如忍也?”这反映了  ( )A、西周贵族的家庭文化生活  B、西周社会的生活礼仪C、孔子对贵族生活的关注   D、周朝生活

4、礼仪的政治色彩【答案】D【解析】考点:本题考查西周礼乐制度的基础知识。西周的分封制形成了天子—诸侯—卿大夫—士的严格等级制度,而周朝的礼乐制度实质就是维护等级制度的一种工具,生活礼仪充满了等级色彩。5、秦时实行郡县两级行政制度,山东地域上主要有齐、琅琊等郡,当时在现济宁地区设任城县,隶属齐郡管辖,根据所学知识判断下列说法错误的是()A、郡守的职位由中央任命,不可以世袭B.郡守是齐郡最高的行政长官C.齐郡无权任免辖区任城县令D.济宁是齐郡郡守的封地【答案】D【解析】考点:郡县制。本题考查学生结合材料及所学知识解决问题的能力。

5、郡县制下官吏由中央任免,不得世袭,故A、B、C三项符合史实,而郡县直属中央,郡县官吏没有封地,只享用一定的俸禄。6、王夫之在《读通鉴论》中说:“郡县制建立了近两千年,不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度,这是势所必然,若不是由于合理,哪能够如此呢?”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是  (  )A、吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训B、秦灭六国实现统一的需要C、是强化地方独立性的需要   D、与秦朝所建立的中央集权制度相适应【答案】C14【解析】考点:郡县制。本题是一道逆向思维题,可用排除

6、法。材料中讲的是郡县制建立的必然性,根据郡县制的特征,显然C的选项不符合历史史实,不是强化而应是弱化。是为了加强中央对地方的控制,防止地方分裂而实行的,故选C。7、“皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的行政机构。”符合这一情况的事例有①秦朝御史大夫②汉朝尚书令③明朝殿阁大学士④清朝军机大臣  (  )A、①③④  B、①②③  C、②③④  D、①②④【答案】C【解析】考点:古代中国的政治体制。汉代的中朝制度和明清之际的内阁和军机处等都是成员由地位较低的人员担任,从而加强了皇权,

7、故选C。8、一位历史学家曾说:“类似西方的分权制衡的政体,在(中国)古书上,亦未尝无相类的制度……”他所指的制度是指  (  )A、西周分封制  B、唐朝三省六部制  C、元朝行省制  D、清朝军机处【答案】B【解析】考点:古代政治体制。从材料“分权制衡”等关键词可以看出我国古代类似的制度是唐代实行的三省六部制,三省六部制下,中书、门下和尚书省三省相互牵制,相互制约,故选B。9、国学大师钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。”钱穆先生得出这一结论的最主要的历史依据是  (  )A、汉代宰相位高权重 

8、 B、唐代宰相人数减少  C、唐代宰相数量增加  D、皇帝权力不断加强【答案】C【解析】考点:汉唐时期的政治体制。一人负责位首长制,多人负责位委员制,唐朝三省皆为宰相,三省长官职责明确,互相牵制,故称之委员制,故答案选C。10、地方势力威胁中央政权的危险基本解除于  (  )A、隋唐时期  B、北宋时期

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