【政治】福建省漳州市芗城中学2014-2015学年高二上学期期中考试（文）

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1、福建省漳州市芗城中学2014-2015学年高二上学期期中考试政治（文）试题一、选择题：本大题共26小题，每小题2分，共计52分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。1．文化现象无处不在。下列属于文化现象的有（）①中学生到社区宣传郭明义的事迹，弘扬传承雷锋精神②中共中央政治局于5月30日下午就培育发展战略性新兴产业研究进行第二十九次集体学习③某校为迎接60周年校庆到来，在全校师生中开展“母校风采”征文活动④国家食品药品监督管理局，2011年6月3日下发紧急通知，要求暂停生产和销售协和牌灵芝孢子粉片和美中清素牌多种氨基酸片两

2、种保健食品A．①③B．②③C．①④D．①②2．在第34届世界遗产大会上，河南登封“天地之中”历史建筑群被成功列入《世界遗产名录》，成为河南省继龙门石窟、安阳殷墟之后的第三处世界文化遗产。世界文化遗产的确定，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的精神文化生活，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见（）A．文化对经济发展具有促进作用B．文化与经济发展同步前进C．文化对经济的发展具有重要影响D．文化与经济相互决定、相互影响3．从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“油你涨”、“苹什么”接力不断，新词也层出不穷，再到

3、“辣翻天”、“棉花掌”、“药你苦”，涨你没商量……在对物价的戏说中，透露着网民的无奈。这说明：（）A．文化具有鲜明的阶级性B．文化是经济的反映C．文化是经济发展的基础D．外来文化严重冲击中国传统文化4．从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与漫画寓意一致的是（）①随风潜入夜，润物细无声②野火烧不尽，春风吹又生③耳濡目染④少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰9A．①②B．②③C．①③D．①④5．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。

4、这种现象表明（）A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是完全不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义6．文化是人们的一种素养，人们文化素养的核心和标志是：（）A.世界观、人生观、价值观B.自学科学知识C.社会科学知识D.语音和文字水平7．“国而忘家，公而忘私”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“居安思危，处治思乱”“宁为玉碎，不为瓦全”这些名言警句让人感到一种崇高之美、力量之美，读后感觉到有一股浩然正气充盈体内，心胸开阔，境界提升。材料主要是表明：

5、（）A．优秀文化能够促进社会的全面进步B．文化能够增强人的精神力量C．优秀文化能够促进人的全面发展D．优秀文化能够丰富人的精神世界8．2012年的美国总统大选前，考虑到文化因素对竞选获胜具有重要意义，民主党和共和党都围绕着文化问题展开了一系列的宣传，以期抢占文化的“桥头堡”。这体现了：（）A．文化是政治的基础B．文化与政治相互影响、相互交融C．文化是一种现实的物质力量D．文化教育对政治起促进作用9.一样的中秋,不一样的两岸月饼狂欢盛宴。2012年中秋节,海峡两岸多个地方的月饼大赛同步启动,并最终评出了中秋月饼状元。中秋赏月、吃月饼是海峡

6、两岸人民的共同习俗。这从文化角度说明(　　)①文化具有相对稳定性,其内涵不变②在台湾同胞的传统文化血脉中,始终涌动着对祖国的认同感③传统节日成为展现中国传统文化的重要标志④民族节日是民族文化的集中展示、民族情感的集中表达A.①②B.①③C.②④D.③④10.莫言是中国当代著名作家,著有长篇小说《红高粱家族》、《红树林》、《蛙》等一大批作品,多次获得国内和国际文学奖。莫言的许多作品已被翻译成多种语言,包括英文、法文、德文、意大利文、日文等,在世界文学界具有较大的影响。这主要说明(　　)9A.文化是民族的,又是世界的B.各民族的文化都是世界

7、文化的精粹C.中华文化是世界上最优秀的文化D.大众传媒是现代文化传播的主要途径11.出生于山东高密的莫言接受媒体采访时说:“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、‘茂腔’等民间艺术。民间艺术、民间文化伴着我成长,我从小耳濡目染这些文化元素,当我拿起笔进行文字创作的时候,这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说,也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”莫言的感言说明(　　)①特定的文化环境影响甚至决定人的文化修养①学创作要植根于人民生活和民族传统的深厚土壤②统文化对个人的成长具有积极的促进作用　③④社会实践是文学创作、文化创新的源泉A.①②B.②④

8、C.②③D.③④12.改革开放三十多年来,中国人的拜年方式经历了从书信、电报到电话、短信、电子邮件、QQ乃至微博的变迁。这意味着科技进步(　　)A.是文化创新的根本动力B.促使了新传媒代替旧传媒C.丰富了文