公共管理公共政策毕业论文 中美教育行政组织比较研究

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：公共管理公共政策论文题目：中美教育行政组织比较研究指导老师：XXX二〇一一年十二月十日中美教育行政组织比较研究............................................................2一、中美教育行政组织比较研究的对象、目的和意义........................................2（一）中美教育行政组织比较研究的对象...................

2、................................2（二）中美教育行政组织比较研究的目的.......................................................31．把握两国教育行政组织的历史沿革...............................................42．探讨两国教育行政组织设置的利弊、以及经验教训................................43．总结教育行政组织发展的一般规律与趋势..

3、............................................4（三）中美教育行政组织比较研究的意义...............................................41．有利于面向未来调整我国教育行政组织改革的战略................................42．有利于面向世界充实我国教育行政组织改革的思路................................53．有利于面向现代化推动我国教育行政组织改革的进程.

4、............................5二、中美教育行政组织比较研究的方法和原则...........................................................6（一）比较研究方法..........................................................................................61．研究方法的历史演进...............................

5、...............................................62．研究步骤...............................................................................................7（二）比较研究原则..........................................................................................91

6、．实事求是原则........................................................................................92．取长补短、扬长避短原则.....................................................................103．结合国情原则...............................................................

7、........................10三、中美教育行政组织的历史沿革..........................................................................10（一）我国教育行政组织的历史沿革................................................................10（二）美国教育行政组织的历史沿革....................................

8、............................11四、现代中美教育行政组织比较分析.......................................................................13（一）美国现行教育行政组织..........................................................................131．联邦教育行政组织.........................