服装实践与工艺赛规程-厦门教育科学研究院

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1、2018年厦门市职业院校技能大赛中职组“服装设计与工艺”赛项规程一、赛项名称赛项名称：服装设计与工艺英语翻译：GarmentDesignandMaking赛项组别：中职组赛项归属产业：纺织服装二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进中等职业学校服装类专业建设与教学改革，激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升厦门市中等职业学校服装设计与工艺职业人才培养水平。三、竞赛内容根据中职服装专业高素质劳动

2、者和职业技术技能人才培养的需求，结合服装企业工作岗位、典型工作任务和要求,围绕“服装设计与工艺”专业所需成衣款式拓展设计、结构设计、立体裁剪、CAD制板与推板、服装工艺等专业核心技能,设计出针对服装设计与服装工艺技术岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。赛项融技术与艺术为一体,竞赛内容涵盖服装电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型、成衣CAD板型制作、裁剪与样衣试制方面内容。23竞赛内容（环节）时间备注女春夏时装电脑拓展设计、纸样设计与立体造型520分钟女式春夏成衣CAD样板制作、推板、裁剪配伍与样

3、衣试制500分钟合计1020分钟专业技能竞赛内容1.女装电脑款式拓展设计及女装纸样设计与立体造型。竞赛时间520分钟。模块竞赛内容与要求分值竞赛时间电脑款式拓展设计模块权重（15%）主要考察选手对服装内结构、比例、元素、局部的类型特点变化等设计方法的掌握程度，考察选手服装效果图和款式图技法的表现能力，服装色彩和纹样的整合能力。15分180分钟女时装纸样设计模块权重（15%）主要考察选手准确理解款式的结构特征，运用立体裁剪和平面裁剪的手法塑造衣身、领子和袖子的造型；拓板、整理完成样板。15分340

4、分钟女时装立体造型模块权重（20%）主要考察选手的制作能力，用完成的样板裁剪面料，用大头针或手针、线完成款式的立体造型。20分2.女式春夏成衣CAD样板制作与推板及裁剪配伍与样衣试制。竞赛时间500分钟。模块竞赛内容与要求分值竞赛时间CAD板型制作、推板模块权重（20%）主要考察选手运用服装CAD进行工业纸样设计的能力，能否正确处理不同服装品种各部件之间和内外层次的结构关系。掌握不同服种的推板方法，合理分配档差。20分180分钟女式成衣样衣试制模块权重（30%）主要考察选手的制作能力，要求选手在

5、规定时间内，完成成衣裁剪配伍与样衣试制、熨烫等任务，并符合产品质量要求。30分320分钟23四、时间安排赛项时间流程（适当调整以日程为准）日期时间内容比赛第1天7:40-8:00分组赛场检录（按工位号入位）8:00-11:00电脑款式拓展设计模块11:00-12:00休息、用餐12:00-17:40纸样设计与立体造型模块比赛第2天7:40-8:00分组赛场检录、加密8:00-9:30CAD结构图与样板制作模块9:30-10:0010:00前提交1:1样板10:00-11:00推板11:00提交结

6、构图和推板结果11:00-12:30休息、用餐12:30-17:50裁剪配伍与样衣试制模块六、竞赛试题（一）以2017国赛最后确认的题库为准。试题库由专家组按照服装行业相应工种职业标准，结合企业生产实际和中等职业学校人才培养要求.（二）操作技能竞赛试题（样题）详见附件二。七、竞赛规则（一）报名资格及参赛队伍要求1.参赛队及参赛选手资格：所有参赛选手均须为全日制正式学籍中等职业学校在校学生。2.指导教师须为本校教师。所派指导教师数最多不得超过选手人数，参赛选手与指导教师的对应关系一旦确定不得随意改

7、变。233.不符合报名资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，且大赛执委会有权责令其退回已经获得的有关荣誉和奖励，并予以通报批评。（二）文明参赛要求1.参赛队员入场：参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要求排序入场等候，不得迟到早退。2.严禁参赛选手携带与竞赛无关的设备与用品入场；如手机、U盘、照相机等。一经发现，以作弊处理，取消比赛资格及成绩。3.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。参赛选手如有疑问，项目裁判长应按照有关

8、要求及时予以答疑。如遇器械故障，经项目裁判长确认，予以启用备用器械。4.比赛试题以纸质稿或电子文件形式发放，在赛前拷入计算机，参赛选手根据命题要求完成竞赛任务，提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做与竞赛无关的标记，发现违规该项成绩零分计算。5.选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对保存的文件、竞赛工具及设备进行清点验收并签字后可离开赛场。（四）成绩评定及公布流程1.本赛项裁判组由现场裁判、评分裁判，以保证比赛结果公平、公正、公开。2.按照竞赛规程，在赛项各模块比赛结束后，各裁判独立评分，最终