高职组“服装设计与工艺”赛项规程(公布稿)

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1、2016年全国职业院校技能大赛高职组“服装设计与工艺”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-120赛项名称：服装设计与工艺英语翻译：CostumeDesignandTechnology赛项组别：高职组赛项归属产业：纺织服装二、竞赛目的检验和展示高职院校服装类专业教学改革成果和学生服装设计岗位通用技术与职业能力，引领和促进高职院校服装类专业建设与教学改革，激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校服装设计与工艺职业人才培养水平。三、竞赛内容本赛项根据高职院校服装专业技能型人才培养的总体要求,结合现代服装企业科技发展与技术创新的人才需求,围绕

2、服装设计创意、计算机绘图、服装立体造型与裁剪、服装工业制版、服装缝制与整烫等服装设计与工艺专业的核心技能，设计出针对服装设计和服装工艺技术两种岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。本赛项竞赛内容包括服装设计、服装制版与工艺两个分赛项。（一）服装设计分赛项采用现场决赛方式，比赛内容包括创意服装设计、服装拓展设计、服装立体造型三项技能竞赛。24比赛内容配时分值权重第一项创意服装设计3小时30%第二项服装拓展设计3小时30%第三项服装立体造型4小时40%合计10小时100%第一项：创意服装设计针对本次大赛主题，结合品牌市场定位和流行元素，创意设计1款女装。作品要求：1.运用电脑绘图

3、软件，绘制彩色服装效果图（A3幅面）和全套服装前、后身的彩色平面款式图；2.配以不少于300字的设计说明。第二项：服装拓展设计从所完成的该款创意服装设计效果图中提取核心设计元素，进行命题服装类别拓展设计，即根据赛项命题组确定的1个类别服装（如礼服、春秋外套、衬衣、连衣裙、风衣、大衣等），拓展设计3款服装组成一个系列。作品要求：1.运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；2.灵活运用原系列服装的设计元素，创意延伸，拓展恰当，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；3.按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；4.在计算机上新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然

4、后将创意服装设计效果图和平面款式图、拓展设计平面款式图等全部图形文件以及设计说明文档存入该文件夹。第三项：服装立体造型在服装拓展设计的3款服装中，由赛项命题组确定1个款式号，选手现场进行该号服装款式的立体造型。要求：1.用坯布在人台上完成衣身的立体造型；2.通过任意的结构设计方法，完成领袖造型；3.服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。（二）服装制版与工艺分赛项24采用现场决赛方式，比赛内容包括服装立裁制版、样衣裁剪制作两项技能竞赛。比赛内容配时分值权重第一项服装立裁制版4.5小时40%第二项样衣裁剪制作5.5小时60%合计10小时100%第一项：

5、服装立裁制版根根据命题要求的款式造型与风格，制作该款服装面料的工业样板一套（含裁剪样板和工艺样板）。要求：1.按165/84A的规格号型设计服装主要控制部位规格尺寸，用坯布在人台上进行前后衣身的立体裁剪；2.将立裁衣片转化成平面样板；3.在衣身平面样板基础上配衣领与衣袖。第二项：样衣裁剪制作依照第一项竞赛内容制作的工业样板，进行样衣的裁剪与缝制。要求：1.使用大赛统一提供的面料；2.将制作完成的样衣穿在人台上进行立体展示。（三）理论知识加试本次大赛规定，获得大赛每个分赛项前三十名的选手，应达到国家相应等级职业资格实际操作技能标准，具备申请相应等级国家职业资格的条件。为此特设

6、理论知识加试项目，加试时间安排在技能大赛前一天，参赛选手可以自愿报名参加。理论加试成绩合格并获得分赛项前三十名的选手，由纺织行业职业技能鉴定指导中心按规定晋升其相应等级的职业资格。理论知识加试题库共有500题，包含服装设计概论、服装色彩设计知识、服装材料设计知识、服装造型设计原理、服装结构设计、服装工艺学等专业理论知识和岗位职业素质内容。随机抽取50题组成试卷，满分100分，60分为合格。加试采取计算机答题，时长50分钟。24四、竞赛方式本赛项为个人赛项，以省（或自治区、直辖市）为单位组队报名参赛。每省设领队1人，比赛分两个分赛项，每队可选派3名选手参加一个分赛项，也可选派

7、6名选手分别参加两个分赛项，每名参赛选手指定1名指导教师。每个分赛项同一个学校不得超过2名选手。2016年不邀请国际团队参赛，欢迎国际团队到场观赛。五、竞赛流程日期时间内容参加人员地点竞赛日前二天全天赛项专家、裁判员报到会务组工作人员住宿宾馆竞赛日前一天全天参赛领队、选手、裁判员、报到会务组工作人员专家、裁判住宿宾馆会议室竞赛日第一天13:30之前参赛领队、选手报到会务组工作人员住宿宾馆14:00-15:00领队会议、抽签工位号（一次加密）领队会议室15:00-16:00熟悉场地、试用设备选手、指导教师比赛场所16