【政治】河南省中原学术联盟2016年普通高考仿真模拟试题

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1、河南省中原学术联盟2016年普通高考仿真模拟试题12.产能利用率(实际产能/设计产能*100%)在75%以下即可称之为产能过剩。假设2015年甲省某企业粗钢设计产能约200万吨，粗钢价格2200元/吨，产能利用率为70%。2016年该企业劳动生产率提高20%，并推动行业劳动生产率提高了10%，在其他条件不变的情况下，2016年该企业创造的价值总和为()A.50.4亿元　　　B.30.8亿元　　C.33.6亿元　　　D.35.3亿元13.加强供给侧结构性改革是2016年经济工作的重点。所谓“供给侧结构性改革”，就是从供给、生产端入手

2、，提升径济发展质量。下列有利于推进供给侧结构性改革的措施有()①转交外贸出口方式，刺激出口增速提升。②促进产业优化重组，有效化解过剩产能③大力推进结构性减税，降低企业成本④培育新的消费热点，加快消费结构升级A.①②B.①③C.②③D.③④14.从下表甲乙两市提供的养老的举措中，从中可得出的正确结论有()①甲市比乙市财政资金投入多，提供养老服务的质量更好 ②乙市有利于节省财政资金，增加公共服务供给 ③甲市比乙市提供养老服务的水平更高 ④乙市有利于激发市场活力，弘扬中华传统美德 A.②④B.①②C.①③D.③④15.2016年1月8日

3、,中国股市熔断机制改革仅实行四天即被暂停，或将成为中国证券界史上最短命的改革。此前引入指数熔断机制的主要目的是为市场提供“冷静期”，避免或减少大幅波动情况下的匆忙决策。而从股市反应看，当指数下跌接近熔断阀值时，投资者提前卖出，形成较明显的“磁吸效应”，反而加剧了股市的波动。对“熔断机制”改革认识正确的是①它能较好的保障股民的投资安全和收益②说明我国资本市场运行机制有待完善7③它可以有效地提高企业管理的科学性④它旨在促进资本市场的稳定与发展A.②④B.①②C.③④D.①③16.党的十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委

4、会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。建立宪法宣誓制度①能增强公职人员的公仆意识②旨在将权力关进制度的笼子里③能增强公职人员的法治意识④能从根本上保障人民当家作主A.①②B.①③C.②④D.③④17.2016年1月22日,国务院总理李克强主持召开国务院第五次全体会议，讨论拟提请十二届全国人大四次会议审议的政府工作报告和“十三五”规划纲要草案，决定将《政府工作报告(征求意见稿)》和《“十三五“规划纲要(草案)(征求意见稿)》发往各省(区、市)和中央国家机关有关部门、单位征求意见。从政治生活的角度对材料概述，最恰当

5、的是A.支持人民代表大会依法履行职能，是党依法执政的重要体现D.政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策C.信息是决策的基础，公民通过社情民意反映制度参与民主决策D.推进政务公开，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权18.2015年11月30日，联合国气候变化大会在法国首都巴黎召开，新一轮全球气候变化谈判拉开序幕。国家主席习近平在大会上，不仅重申了中国应对气候变化的承诺，还进一步宣布中国将于明年启动在发展中国家开展10个低碳示范区、100个减缓和适应气候变化项目及1000个应对气候变化培训名额的合作顶目，以及将在

6、其他生态文明镇领域，加大国际合作力度。这表明我国①是促进世界发展的重要力量，积极承担国际义务责任②积极支持联合国的各项工作，在国际事务中发挥着建设性作用 ③与发展中国家之间的共同利益高于各国的自身利益。 ④奉行互利共赢的开放战略，积极拓展与发展中国家的共同利益。 A.①②B.②③C.①④D.③④19.“2014巴黎欢乐春节·中国风格马年生肖珠宝设计发布暨展览活动”以珠宝为载体，展示了中国和世界各国马文化所包含的活力、进取、承担等明晰的正能量取向，受到国外公众的关注和欢迎。这启示我们①文化“走出去”要善于在不同文化背景中找到“公约数

7、”②突出文化公共性成为民族文化发展的价值取向7③把握文化的相通性有助于推动文化交流和传播④坚持各民族文化平等原则，维护人类文化多样性特征A．①③B．②④C．②③D．①④20.作为一种广泛存在的有机化合物，小分子硫醇一直以来被视为消除生命体有害物质的“清道夫”。日前，中科院上海有机化学研究所的科研人员发现，它们除了具有清除毒害的保护性功能，还具备“导演”抗生素精密合成的建设性功能。该发现揭示了以硫醇化学为核心的林可霉素生物合成机制，改变了人类对于小分子硫醇的传统认识，为设计和创造新型人造“生命细胞”并在“细胞工厂”中实现含糖单元的新

8、型生物基化学品的“生物制造”提供了理论依据。这说明了(　　)①真理是具体的有条件的，真理与谬误往往相伴而行②实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实的存在③真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身④实践是认识发展的动力，是认识的目的