基于CBAM的青岛市小学语文新课程实施现状的调查研究

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1、单位代码１０４４５号２０１５０２１１２５＾分类号Ｇ４２０研究生类别全日制硕士学位论文（学术学位）论文题目基于ＣＢＡＭ的青岛市小学语文新课程实施现状的调查研究学科专业名称课程与教学论申请人姓名崔少琳指导教师吉标副教授论文提交时间２０１８年６月１０日目录摘要.......................................................................................................................

2、.....IABSTRACT....................................................................................................................III第一章绪论................................................................................................................1一、研究背景......................

3、...................................................................................1二、概念界定.........................................................................................................2（一）课程实施............................................................................

4、..................3（二）关注阶段..............................................................................................4（三）实施水平..............................................................................................5三、文献综述..................................................

5、.......................................................7（一）新课程实施现状的相关研究..............................................................7（二）“关注为本采用模式”的相关研究..................................................9（三）已有研究述评...................................................................

6、.................13四、研究目的与意义...........................................................................................13（一）研究目的............................................................................................13（二）研究意义..................................................

7、..........................................13五、研究内容.......................................................................................................14六、研究对象.......................................................................................................14（一）研究思路......

8、...............................................