中小学美术教师职后培训现状调查及对策研究--基于教师反馈的视角

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1、单位代码10445^2016302182分类号G40-058学习方式全日制硕士学位论文(专业学位)论文题目中小学美术教师职后培训现状调查及对策研究—基于教师反馈的视角专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学(美术)申请人姓名兰飞飞指导教师肖钢高级教师论文提交时间1日2018年6月独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄成果。据我所知,论文,除了文中特別加以标注和致谢的地方外中不包含其他人已经发表或撰写过的研宄

2、成果,也不包含为获得(注:如没有其他需要特别声明的一,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意C学位论文作者签名:>gf一—,学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权i*S以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印校^吋或扫描等复制手段保存、

3、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)*学位论文作者签名:导师签字:^f签字曰期如作年t月丨曰签字曰期曰J目录中文摘要..........................................................................................................................................IAbstract....................................

4、.......................................................................................................III第一章绪论.............................................................................................................................1第一节研究的缘起................

5、.............................................................................................1第二节研究的意义.............................................................................................................2第三节国内外研究现状.......................................

6、..............................................................2一、国外研究现状.........................................................................................................2二、国内研究现状............................................................................

7、.............................4第四节研究方法...................................................................................................................5一、文献研究法.....................................................................................................

8、........5二、问卷调查法.............................................................................................................5三、访谈记录法........................................

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