重庆市S区小学英语教师学科教学知识（PCK）的现状、问题与对策研究

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1、（？）专业硕士学位论文、重皮市Ｓ￡４学其语教师学科教学知识（ＰＣＫ）的现狀、问趄与对茉研堯许潇月指导教师：王昌善教授专业学位类别：教育硕士专业学位领域：小学教育二〇一八年六月重庆师范大学硕士学位论文重庆市S区小学英语教师学科教学知识（PCK）的现状、问题与对策研究硕士研究生：许潇月指导教师：王昌善教授学科专业：小学教育所在学院：教育科学学院重庆师范大学2018年6月AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityfortheMasterDegreeStudyonthePresentSituation,Pro

2、blemandStrategyofPrimarySchoolEnglishTeacher’sPedagogicalContentKnowledge(PCK)inSDistrict,ChongqingCandidate：XiaoyueXuSupervisor：ProfessorChangshanWangMajor：ElementaryEducationCollege：SchoolofEducationChongqingNormalUniversityJune，2018独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的

3、地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得重庆师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明。＞沾学位论文作者签名签字日期：＞年乂月乂日＼学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解重庆师范？大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。学位论文作者签名

4、签字日期：：＞？年ｆ月日重庆师范大学研究生学位论文中文摘要重庆市S区小学英语教师学科教学知识（PCK）的现状、问题与对策研究摘要学科教学知识（PedagogicalContentKnowledge）处于教师知识的核心地位，是区分教师与学科专家的重要因素，是教师进行有效教学必备的实践性知识，决定了课堂教学的有效性。20世纪末以来，国内外诸多学者在探究学科教学知识普适性理论的基础上，逐渐将学科教学知识引入到具体学科中去，出现了学科教学知识研究的“学科化”取向。但目前国内外对于不同学科教师的学科教学知识的研究仍显不足，研究方法多局限于个案研究法和访谈调查法调查。基于此，本文主要采用问卷

5、调查法对重庆市S区小学英语教师的学科教学知识的现状进行调查，对其存在的问题及其成因进行分析，最后提出提升重庆市S区小学英语教师的学科教学知识的对策。本研究成果对丰富英语教师教育理论，深化学科教学知识的研究具有理论意义，对优化小学英语教师知识结构，提升小学英语教学质量具有现实意义。本研究共分为五章：第一章，绪论。本章首先介绍本论文的选题背景和意义，其次将相关文献进行了综述，并对核心概念进行了界定。最后介绍了研究目标和研究内容，以及所采用的研究思路和研究方法。第二章，理论探讨。本章探讨小学英语教师学科教学知识的内涵、要素及意义，为编制小学英语教师学科教学知识调查问卷提供理论依据。第三章，

6、调查研究。本章根据上一章理论探讨，自编《重庆市S区小学英语教师学科教学知识调查问卷》，对重庆市S区的小学英语教师学科教学知识进行调查。并运用SPSS19.0进行数据分析，获得调查结果。第四章，问题及成因分析。本章根据第三部分的调查结果，结合相关理论与实际，分析重庆市S区的小学英语教师学科教学知识存在的问题，并对问题的成因进行分析。第五章，对策与建议。本章针对重庆市S区小学英语教师学科教学知识中存在的问题，提出相应的提升策略。关键词：小学英语，小学英语教师，学科教学知识III重庆师范大学研究生学位论文英文摘要StudyonthePresentSituation,ProblemsandS

7、trategyofPrimarySchoolEnglishTeacher’sPedagogicalContentKnowledge(PCK)inSDistrict,ChongqingABSTRACTAstheNewCurriculumReformasksfortheimprovementofEnglishteachers'professionalquality,andtheNewCurriculumStandardsasksfortheincreaseof