《师德及师德规范》复习思考题

《师德及师德规范》复习思考题

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1、《师德及师德规范》复习思考题一、填空题1、师德原则和规范的内化应注意_①__②_③_哪些方面努力?①加强理论学习,注意内省、慎独②勇于实践磨炼,增强情感体验③虚心向他人学习,自觉与他人交流④刻苦学习2、强化教师职业道德的意义有_①__②_③_哪些?①有利于提高教师素质②有利于强化教师的事业心、责任感③有利于净化教育行业风气,推动社会精神文明建设④推动社会精神文明建设④自觉与他人交流3、师德原则和规范的内化应注意从_①__②_③_哪些方面努力?①加强理论学习,注意内省、慎独②勇于实践磨炼,增强情感体验③虚心向他人学习,自觉与他人

2、交流④虚心向他人学习,增强情感体验4人格示范原则对教师的基本要求是_①__②_③。①教育者先受教育②在实践中努力锻炼和形成良好的道德人格③要有良好的仪态④虚心向他人学习,增强情感体验5师表风范体现的主要内容有_①_②_③__④哪几方面?①内在思想情操的高尚性②外在言行举止的文明性③职业个性品质的健康性④职业工作的纯熟性和进取性6、师德与社会公共道德有哪些__①_②_③__④_共同特征?①相对独立性②阶级性③历史继承性④道德现象的共含性一、填空题1.师德原则和规范的内化应注意从①加强理论学习,注意内省、慎独②勇于实践磨炼,增强情

3、感体验和__________________________方面努力?答案:③虚心向他人学习,自觉与他人交流2.强化教师职业道德的意义有①有利于提高教师素质②有利于强化教师的事业心、责任感和___________________________。答案:③有利于净化教育行业风气,推动社会精神文明建设3、怎样才能对“后进生”产生爱的情感________________________②进行“心理互换”,也叫“心理置换’,即把自己摆在当前学生的位置,体验学生的心理he"governingforthepeople","Nomatter

4、theinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine③教师要经常想一想,现在面对

5、的孩子这些孩子是祖国的未来,他们现实表现出来的一些缺点是人成长中特别是不成熟阶段中不可避免的,相信随着教育的正确帮助引导和他们自身的努力,会在以后的成长中不断改正的。答案:①教师要善于理解或尽可能地理解学生4、人格示范原则对教师的基本要求是①教育者先受教育②在实践中努力锻炼和形成良好的道德人格和________________________答案:③要有良好的仪态一、简答题1、如何在教育活动中切实体现爱岗尽责精神?答案:①教书育人,尽职尽责②学而不厌,诲人不倦③认真工作,不敷衍塞责④勤奋钻研,科学施教⑤淡泊名利,育人为乐2、师

6、表风范体现的主要内容有哪几方面?答案:①内在思想情操的高尚性②外在言行举止的文明性③职业个性品质的健康性④职业工作的纯熟性和进取性3、师德与社会公共道德有哪些共同特征?答案:①相对独立性②阶级性③历史继承性④道德现象的共含性4、怎样在本质上正确认识和理解幸福涉及的主要问题?答案:①幸福不只意味着享受,而且也包括创造,幸福不只意味着获得,也包括一定的付出②幸福不只意味着个人目的的实现,也包括社会目的的实现③幸福不只是某一方面的单一满足,而且也意味着人多方面追求的实现5、教师与学生家长关系的道德性调节,应注意从哪些方面进行调节?答

7、案:①主动与学生家长联系,谋求共同一致的教育立场②认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持和配合③尊重学生家长的人格,不训斥,不指责④还要教育学生尊敬自己的父母⑤有效地指导家庭教育6、如何引导学生克服不良心理?答案:1、要认识不良心理的危害。2、要尽量减少产生消极心理的因素。3、爱而不宠,尊而不纵,关心学生,引导他们成为学习的主人。7、中小学教师职业道德规范的内容? 答案:1、爱国守法。2、爱岗敬业。3、关爱学生。4、教书育人。5、为人师表。6、终身学习。8、国家的教育方针及其内容?答案:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须

8、与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespec

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