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1、爱心教育收获幸福我是闻喜县实验中学一名普普通通的班主任，在这个岗位上勤勤恳恳、兢兢业业工作了10年，我用教师真诚的爱，赢得学生纯真的爱。以爱心和责任为突破口，注重情感教育，从学生实际出发，科学合理的设计新型的班级管理模式和特色的的活动方式，所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚，我以情的付出赢得情的回报，以爱的播种获取了爱的丰收。 让学生成为班级的主人每接手一个班，我都尽自己最大的努力做好班级量化。新学期的第一次班会，让全班同学参与“班规大家定”，集体讨论商量，配合学校的规章制度，制订出本班的
2、班规，主要包括学习、纪律、两操、生活、劳动等一共八个方面。我们采用轮流值周制度，建立名为“集体因我而骄傲”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecial
3、CommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand的值周日记，并采取个人和小组竞赛的方式进行量化评比，每
4、周公布结果，对于优秀的个人和小组公开表扬。学生自己参与班规的制定，他们很乐于遵守，自我管理意识不断增强。几年来，我一直坚持班级量化制度，培养了学生学会管理他人、学会自我管理的能力，学生养成教育有了很大的改观，一个遵守纪律、学风浓厚、团结向上、朝气蓬勃的集体悄然而生。在历次学校班级量化工作中名列前列，班级总成绩比其他班级更是遥遥领先。“久熏幽兰人自香”一个良好的班级环境对学生的健康成长起着强化效应。 主题班会精彩纷呈班会教育课是学生思想教育的主阵地。我以学校的工作为着眼点，从学生的身心发展出发，针对性的召开主题班会。例
5、如：新生初次离开家，心里孤独、寂寞、想家，我带领全班同学一起召开“实验中学是我家，老师爱我我爱她”主题班会；汶川地震时，我们师生一起举行“坚强汶川、爱满天下”捐赠活动，在这次班会课上，有很多家庭经济并不宽裕的同学捐出了一周的生活费，而自己却自愿啃凉馍、就咸菜，让班上所有的代课老师潸然泪下；新年伊始，学生各个是富翁，乱花钱的现象非常严重，为此我们班召开了“节约一分钱做生活的主人”主题班会，教育学生合理支配零用钱。从那次班会以后，学生更多的是用零用钱买书、学习用品，节假日给父母买礼物……升入初二，学生渴望独立、自由，叛逆
6、心增强、不与父母沟通等系列问题摆在我的面前，这学期的主题班会我准备了“otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthev
7、ictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand心中有话悄悄说”、“远离网吧我准备好了”、“感恩——心中的歌”等系列主题班会。在班会教育的
8、万花筒中，“您好”、“请”、“谢谢”等礼貌用语是他们的口头语；“团结互助、奋力拼搏、超越自我”是孩子们精神风貌的真实写照。学生的点滴收获，我乐在心中，喜在眉梢！ 特色活动——祝福暖人心记得去年新生刚开学不久，晚上下自习，梁意铭的家长给孩子送来生日蛋糕，给孩子过生日。此时，我内心一阵不安，在学校我就是他们的亲人，我没有理由在他们生日时沉默。在教室
