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时间:2018-08-30
《社工专业认同和社会认同对其职业认同的影响研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、专业硕士学位论文社工专业认同和社会认同对其职业认同的影响研究培养单位:劳动经济学院学科专业:社会工作作者姓名:孙晓宇指导教师:陈红副教授Researchontheinfluenceofsocialworkers'professionalidentityandsocialidentityontheirprofessionalidentityCandidate:SunXiaoyuSupervisor:Prof.ChenHongCapitalUniversityofEconomicsandBusiness,Beijing,China首都经
2、济贸易大学硕士论文摘要本文社会工作专业化的发展为研究背景,基于社会工作人才现行的教育与管理,研究探讨社会工作人才职业认同现状以及专业认同和社会认同对其的影响问题。在当今时代,国家的推动对社会工作产生了重大影响,而社工人才又是社会工作专业化不可或缺的内容。需要强调的是,积极的职业认同有助于社工人才在社会工作职业内完成其目标,稳定社工人才队伍,从而提高我国社会工作的专业化程度。本文采用定量分析方法,研究总计选取了161名接受过社会工作专业教育的人才作为研究对象,并且借助职业认同、专业认同和社会认同的量表进行问卷调查,使用SPSS23.0
3、软件对收集数据进行了差异分析、相关分析和回归分析。本研究得出的结论主要归结如下:首先,社会工作人才职业认同平均得分为3.6141分,总体水平不高;不同性别、专业背景的社会工作人才职业认同水平无显著差异,而不同学业状态、专业选择原因的社工人才在职业认同上存在显著性差异;不同工作单位性质的社会工作人才职业认同水平无显著差异;而在工作与专业对口情况和是否满意目前社会工作者薪酬两方面上,社工人才的职业认同水平存在显著差异;不同社会支持度的社会工作人才职业认同水平具有显著差异。其次,社会工作人才专业认同对职业认同的影响高于社会认同的影响。在专
4、业认同四个因子中,行为倾向性因子和情感性因子影响社工人才的职业认同水平;在社会认同三个因子中,归属评价因子和归属情感因子影响职业认同水平。最后,基于本研究的发现,笔者从政府、社工机构、高校及社会工作人才自身四个层面提出了相应的建议,以促使专业人才选择社会工作职业,从而使我国专业社会工作健康发展。关键字:职业认同;社会工作人才;专业认同;社会认同IAbstractThisthesistakesthedevelopmentofthespecializedsocialworkasthebackground,basedonthecurren
5、tcultivationandmanagementsituationofsocialworkers,anditdiscussesthecurrentvocationalidentityofsocialworkersandtheinfluenceofprofessionalandsocialidentification.Inthisera,thecountry'spromotionhasputagreatimpactonsocialwork,whilesocialworkersareanindispensablepartofthepr
6、ofessionalizationofsocialwork.Whatshouldbeemphasizedisthattheactivevocationalidentityisconduciveforsocialworkerstoachievetheirgoalsintheirsocialworkcareersandalsohelpsstabilizesocialworkerteams,soastoimprovetheprofessionalizeddegreeofsocialworkinChina.Thethesisadoptedt
7、hequantitativeanalysismethod,selectedatotalof161talentswhohadreceivedprofessionaleducationofsocialworkasstudyobjects,carriedouttheresearchandanalysisthroughthemeasuringscaleandquestionnairesaboutvocational,professionalandsocialidentity,andusedthesoftwareofSPSS23.0tocon
8、ductdescriptivestatistics,correlationanalysis,andregressionanalysisonthedataofquestionnaires.Theconclusionsdrawnfromt
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