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时间:2018-08-30
《热情工作 踏实做事 潜心育人》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、热情工作踏实做事潜心育人——新教师个人总结单位:赤岸初中姓名:龚寅杰学号:13教师这一特殊的岗位,不是养尊处优、浮夸作风的润土,而是含辛茹苦、勤恳付出的乐土。自踏入教育这个岗位以来,以“热情工作、踏实做事、潜心育人”作为自己工作的座右铭,以“师德”规范自己的教育教学工作,现将工作以来的个人总结如下:一、思想认识作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道
2、德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础。仅从自我的反思中想得到大的发展和提高是很困难的,教育局给我们新老师搭建了一个很好的学习平台,通过新教师培训这一直接提高新教师眼界、开拓新教师教学思路的形式,使我对教学这一工作、对教师20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis)
3、,certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender这一岗位又有了全新的认识。培训了很多次,听了很多优秀教师对自己工作经验的介绍,从中的敬业精神是我感触最大的地方,对学生,只求付出,不求回报,从他们嘴里不难听出,他们辛苦并快乐着:辛苦是对教师岗位朴素的诠释,快乐是对教师岗位成就的体现。做一名
4、教师,我想不求轰轰烈烈的伟绩,但求通过自己的一句话,一个行动,能影响学生,这是老师最大的幸福!二、教学工作1.在体育教学中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。2.在教学过程中,能
5、根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。3.在工作中,能按国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试,并按国家规定将测试情况上报。积极开展体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。4.在这段时间里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在2008年“新光”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qiluc
6、ardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender杯义乌市中小学田径运动会的比赛中,我作为一名教练,在课后认真训练,积极进取,最终获得初中B类学校团体总分第五名的好成绩和精神文明队荣誉称号,成绩精神文明双丰收,为学校争得了荣誉;组织学生参
7、加市中小学篮球比赛,效果良好。5.强化体育学科的教学,尽力丰富教师们的校园生活。在本学期里,我成功策划并组织了校田径运动会、拔河比赛和迎面接力等一系列赛事,做到师生全员参与,增加了全体师生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤。并积极利用休息时间发挥自己的特长。工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相
8、关心,互相帮助,互相沟通。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificat
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