2010浙江绍兴中考数学试卷(含答案)

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1、天天家教中心数学内部讲义2010浙江绍兴中考数学试卷一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.)1.的相反数是()A.2B.-2C.D.主视方向2.如图,是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的俯视图是()A.B.C.D.第2题图3.已知⊙O的半径为5,弦AB的弦心距为3,则AB的长是()A.3B.4C.6D.8第4题图4.自上海世博会开幕以来,中国馆以其独特的造型吸引了世人的目光.据预测,在会展期间,参观中国馆的人次数估计可达到14900000,此数用科学记数法表示是()A.B.C.D.5.化简,可得()A.B.C.D.

2、6.甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的平均数和方差如下表:选手甲乙丙丁平均数(环)9.29.29.29.2方差(环2)0.0350.0150.0250.027则这四人中成绩发挥最稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.丁第7题图7.一辆汽车和一辆摩托车分别从A,B两地去同一城市,它们离A地的路程随时间变化的图象如图所示.则下列结论错误的是()A.摩托车比汽车晚到1hB.A,B两地的路程为20kmC.摩托车的速度为45km/hD.汽车的速度为60km/h第8题图BAC8.如图,已知△ABC,分别以A,C为圆心,BC,AB长为半径画弧,5

3、.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve天天家教中心数学内部讲义两弧在直线BC上方交于点D,连结AD,CD.则有()A.∠ADC与∠BAD

4、相等B.∠ADC与∠BAD互补C.∠ADC与∠ABC互补D.∠ADC与∠ABC互余9.已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)是反比例函数的图象上的三个点,且x1<x2<0,x3>0,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y3<y1<y2B.y2<y1<y3C.y1<y2<y3D.y3<y2<y1第10题图AB单位:mml1l210.如图为某机械装置的截面图,相切的两圆⊙O1,⊙O2均与⊙O的弧AB相切,且O1O2∥l1(l1为水平线),⊙O1,⊙O2的半径均为30mm,弧AB的最低点到l1的距离为30mm,公切线l2与l1

5、间的距离为100mm.则⊙O的半径为()A.70mmB.80mmC.85mmD.100mm二、填空题(本大题有6小题,每小题5分,共30分.将答案填在题中第12题图横线上)11.因式分解:=_______________.12.如图,⊙O是正三角形的外接圆,点在劣弧上,=22°,则的度数为_____________.13.不等式-的解是_______________.14.根据第六届世界合唱比赛的活动细则,每个参赛的合唱团在比赛时须演唱4首歌曲.爱乐合唱团已确定了2首歌曲,还需在A,B两首歌曲中确定一首,在C,D两首歌曲中确定另一首,

6、则同时确定A,C为参赛歌曲的概率是_______________.15.做如下操作:在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,交BC于点D.将△ABD作关于直线AD的轴对称变换,所得的像与△ACD重合.第15题图对于下列结论:①在同一个三角形中,等角对等边;②在同一个三角形中,等边对等角;③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合.由上述操作可得出的是(将正确结论的序号都填上).第16题图16.5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpubl

7、ictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve天天家教中心数学内部讲义水管的外部需要包扎,包扎时用带子缠绕在管道外部.若要使带子全部包住管道且不重叠(不考虑管道两端的情况),需计算带子的缠绕角度(指缠绕中将部分带子拉成图中所示的平面ABCD时的∠ABC,其中AB为管

8、道侧面母线的一部分).若带子宽度为1,水管直径为2,则的余弦值为.三、解答题(本大题有8小题,第17~20小题每小题8分,第21小题10分,第22,23小题每小题12分,第24小题14分,共80分.解答需写出必要的文字说

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