广东省东莞市南开实验学校2013届高三语文 作文序列化提升 专题七

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1、广东省东莞市南开实验学校2013届高三语文作文序列化提升专题七结构严密完整。(2)二等要求:结构完整。行文思路线索贯穿全文,内容表达有头有尾,材料内容先后顺序安排恰当。(3)三等要求:结构基本完整。文章主体内容的思路线索基本清楚,但有部分内容游离于思路线索之外。材料内容的顺序大体恰当,但有个别材料内容安排不够妥帖。(4)四等要求:结构混乱。行文思路不清晰,材料顺序混乱,内容松散,无法形成一个完整的结构。二、评卷老师眼中好的作文结构1.相对稳定的议论文结构模式。即“三三五”式或“三二四”式,也就是全文分引论、本论、结论三部分,本论部分可分为三个或两个自然段,引论、结论各一段,总

2、共五个自然段或四个自然段。全文以800~1000字计,引论、结论各写100字,本论部分每段写200字(或300字)左右。2.正反对比式的议论文结构。正反对比进行论证,使评卷老师能够在很短时间内对考生的论点、论据、论证过程一目了然。3.记叙文务必在开头或结尾点明所叙内容的主旨,使评卷老师不再花时间去琢磨故事所表达的内涵。4.相对有特色的记叙文结构。如:(1)铺垫映衬式用此事来衬托彼事,用一个人来衬托另一个人,以求在层层铺垫中突出中心人物形象,并以此来凸显主题。(2)多方联想式现象(自然、生活、社会)→感受→思考(感悟、揭示现象背后的规律)→联想(思考引发的思维联系、发散并强化思

3、考成果)→印证(回归或升华)三、阅卷手记HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,des

4、hengmenWai,theReed7结构要板块清晰,一目了然,不能信马由缰,杂乱无章,当然也要避开三段论。阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在很短的时间内看清作者的思路,看清全文的布局安排;阅读一个段落,要能迅速看出这一段写了什么,段与段之间是否界线分明。如果看不清段与段之间的联系,不可能打高分。把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达,或者就用小标题的方式显现,这应该是最清晰的一种结构方式。(上海卷高考作文阅卷老师手记)四、考场作文要做到结构严谨的要求,提升在“结构”得分点上的等级,可以运用三种写作技巧(1)框架安排法:下笔行文,首先考虑文章的整体框架,安排好开头、中间、

5、结尾三个部分,然后再添加材料内容。(2)详略安排法:根据中心表达的需要,考虑清楚材料内容的详略处理,注意过渡衔接。(3)伏笔照应法:安排文章结构,注意标题与内容相互照应,段落之间相互照应,开头与结尾相互照应,巧妙运用伏笔阅卷老师提醒 文章的结构是文章的组织安排问题,古人称之为“谋篇”“布局”。它是根据表现主题的需要,把材料有步骤、有主次地组织起来,成为一个紧密、有机、统一的整体,使文章前后连贯、浑然一体。从文章的章法上说,好的文章结构要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当。高考作文对结构的要求是:一要明朗清晰、干净利落,切忌拖泥带水、含混不清;二要结构完整,不应残缺破碎,

6、更不要虎头蛇尾;三要层次分明,各个部分的布局合理,没有颠三倒四的现象。因而我们在平时的作文中应有意识地训练自己,使自己思路清晰。思路清晰了,对自己文章的结构便能有清醒的认识,在此基础上再运用平时课堂中学到的技巧,如倒叙、插叙、设置悬念、对比呼应等等,这样写出的文章较易得到高分。我们不能小看文章的结构,毕竟内容是依靠形式来展现的,让一个好的形式更好地为内容服务,何乐而不为呢?高考中拿出几分钟为你的文章设计一个好的结构,是很值得的。因此,高考作文必须先设计好蓝图,怎样开头,怎样展开,怎样衔接,怎样照应,以及怎样结尾等,都要有计划有步骤地统筹安排。总之,考场作文不管什么内容,无论哪

7、种文体,其结构一般必须符合下列基本要求:布局合理,逻辑谨严,言之有序,转承自然,详略得当,首尾呼应,浑然一体。同时要注意力求紧扣中心,不要横生枝节;整体设计,不要随心所欲;合理分段,不要杂糅交错;过渡照应,不要胡乱进行;新颖巧妙,不要落入俗套……现场佳作踮起脚尖2009年湖南高考优秀作文从春到冬,母亲踮起脚尖迎接每一个黎明;从小到大,母亲踮起脚尖为我撑起一方爱的晴空。——题记HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartofthee

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