学生工作处(团委、就业指导中心)2011年述职报告料

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1、科学谋划提升质量推动学生工作再上新台阶-----学生工作处（团委、就业指导中心）2011年述职报告料尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好：2011年，我校学生工作在校党委、校行政的正确领导下，在各院系、各职能部门的大力支持和密切配合下，按照2011年工作要点，以学校“管理质量提升年”为抓手，结合创先争优活动，认真谋划学生工作处“十二五”规划，以校园学风建设为中心，以日常教育管理、学校维稳工作、毕业生就业指导工作、团学工作、贫困生资助工作为重点，圆满完成了2011年度各项工作任务，达到了预期的目的。再

2、此，请允许我代表学生工作处（团委、就业指导中心）全体老师向一年来给予我们支持的各职能部门和各院系表示衷心的感谢！我汇报的题目是：科学谋划提升质量推动学生工作再上新台阶。下面我从八个方面予以汇报，不妥之处请提出宝贵意见。一、以创先争优活动为契机，努力创建学习型领导班子一年来，班子队伍牢牢抓住“服务学生”这个主线，始终坚持“以人为本，以学生为本”为工作理念，进一步解放思想，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把学习贯彻十七届六中全会精神同开展学习型组织建设及“创先争优”活动结合起来，始终坚持“围

3、绕中心，服务大局”。针对学生工作队伍的管理和建设、辅导员队伍的建设和发展，学生各种奖、助学金的评定、大学生保险、国家助学贷款的还款情况、生源地贷款及其管理、学生早操的督察、学生宿舍行为管理的体制机制、学生日常行为的管理、毕业生就业指导与服务、教师资格证的办理和认证、学生档案的管理、大学生社会实践、校园文化建设及素质拓展等方面，通过开展“六好”“五带头”活动推动学生工作科学发展。二、以管理水平提升年为目标，理论学习与工作实践有了新结合。HightideagainstCCPbloodyanTomb,Co

4、mmunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,the

5、Reed71、加强辅导员队伍建设。2011年我们将工作的重点放在抓队伍建设、提高辅导员专业素质方面。全年共组织8名主管学生工作的院系领导参加了由山东师范大学、云南师范大学承办的学生工作年会，以对口支援工作为平台，组织9名辅导员到北京联合大学、首都师范大学参观、学习、交流，通过培训，开阔了学工系统做好学生工作的视野，提升了辅导员队伍的政治素养和专业技能。2、大学生“八项道德文明建设工程”活动稳步推进。以大学生“八项道德文明建设工程”活动为抓手，进一步加强优良的校风学风建设，增强学生的文明素养，全面提升

6、学校学生管理水平，。3、组织召开了团学干部大会，提出了“学生干部受教育、综合素质上水平、学风建设显成效”的目标，对于指导全校学生干部开展学习实践活动、发挥学生干部的示范辐射作用、加强学风建设都起到了积极的推动作用。三、扎实做好安全工作，维稳形势呈现新局面1、与各院系签订《青海师范大学学生自律安全责任书》、《青海师范大学严禁学生校外租住保证书》，及时修订了《青海师范大学学生违纪处分管理规定》，增加了维稳内容。下发了《青海师范大学关于开展“大学生校规校纪法制专题教育活动”实施方案》。加强学生安全教育，提

7、高了学生的法律意识，做到了防患于未然。2、严格落实值班制度，健全应急管理机制。完善学生工作处、院系安全稳定值班制度。实行学工处干部定点联系院系制度，发挥学生会、宿管会学生干部的作用，密切关注学生动态和维稳形势，实现“零距离”管理。进一步提高了各类突发事件预警防范和处理能力。3、制定下发了《青海师范大学关于加强学生管理的若干意见》，HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacated

8、byprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed7明确了院系职责，推动了学生管理的重心下移，为维护学校正常的教育教