大班音乐教案,我们的妈妈是中国

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1、大班音乐教案:我的妈妈是中国曾娣活动目标:  1.学会歌曲《我的妈妈是中国》。  2.利用图谱,幼儿能够自己学习、记忆歌词。  3.在音乐活动中表达自己热爱祖国的情感。 活动准备:  1.画有花儿、星星、小朋友的图谱。 2.音乐磁带,录音机。  3.幼儿有“祖国妈妈”的知识经验。  活动过程:  1.谈话导入。  每个小朋友都有自己的妈妈,谁愿意来和我们介绍一下他的妈妈呢?  请个别幼儿与大家分享他妈妈的一些情况。  2.学习歌词。  刚刚有几个小朋友给我们介绍了他的妈妈,说的很好。我一直有一个

2、问题不明白,希望今天你们能给我一个答案。  ⑴出示画有“花朵”的图谱,提问:  ①花儿的妈妈是谁呢?  (幼儿自由发表自己的观点,如果幼儿不能一下子说出答案,引导幼儿思考“花儿”它是在谁的怀抱里面长大的呢?)  ②幼儿自行总结答案:“花朵的妈妈是大地。”  maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincit

3、ylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3③教师在原来的图谱上贴出大地图谱。  ⑵出示画有“星星”的图谱,提问:  ①那星星的妈妈有时谁呢?  ②教师给予一定的引导,幼儿总结答案:“星星的妈妈是天空。”  ③教师在星星图谱的基础上贴出天空图谱。  ⑶出示画有小朋友的图谱,提问:  ①下面这个问题最难了,我们都有一个共同的妈妈,既是你的妈

4、妈,也是我的妈妈,世界上有这样的人吗?谁知道答案呢?  ②幼儿自由发表观点。  ③教师总结:听了小朋友的话,我突然明白了,原来我们真的有一个共同的妈妈,她就是——中国!  ⑷我们来看着图,把你们自己刚刚创编的歌词来说一说吧。(根据歌词节奏说歌词)  3.听旋律,自己学习歌曲。过度:刚刚小朋友说得很好,这就是我们今天要学唱的歌曲。歌曲的名字叫《我们的妈妈是中国》。  ⑴教师范唱。(和着琴声范唱)  ①教师:“大家都别讲话,现在只要你们静静的听,静静的听听老师是怎样唱这首歌的。”(2遍)  ②第三遍

5、唱时,幼儿可以轻轻的跟着旋律哼唱。  ③第四遍时,幼儿可放开嗓音歌唱。  ⑵播放音乐磁带,幼儿和着音乐伴奏演唱歌曲。  maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasi

6、callymeettheYibintravelneeds.Bus34.根据音乐做动作。5.结束活动。  唱完了这首歌,我特别想对祖国妈妈说一句话,我先想听听你们想对祖国妈妈说什么?  (幼儿自由对“祖国妈妈”说自己的心理话。)  maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hou

7、rsofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3

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