醉翁亭记初中语文复习资料

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1、醉翁亭记初中语文复习资料　　《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。同时也是初中生必学课文!下面小编为大家整理了醉翁亭记初中语文复习资料，希望能帮到你!　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发

2、而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述

3、以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。　　1、文学常识。本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一。　　2、生字　　环滁(chú)林壑(hè)琅琊(lángyá)饮少辄醉(zhé)　　岩穴暝(míng)伛偻(yǔlǚ)酒洌(liè)山肴野蔌(sù)　　觥筹(gōngchóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)颓然(tuí)阴翳(yì)　　3、重点解词　　环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。　　负者：背着东西的人。负，背。临于泉上者：靠近。　　泉香而酒洌：泉水甜，酒儿清。洌，清。山肴

4、野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。　　杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。　　觥筹交错：觥，酒杯。筹，酒筹。阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。　　佳木秀而繁阴：好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。　　醉翁之意：情趣。深秀者：秀丽。　　宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器　　野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。发，开放。　　伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻，腰背弯曲，这里指老人。　　云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。　　

5、4、重点语句翻译　　(1)山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。　　译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。　　(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。　　译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。(临，靠近)。　　(3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。　　(4)山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里寄托在喝酒上。　　(5)朝而往，暮而归，四时之

6、景不同，而乐亦无穷也。　　译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。　　(6)临溪而渔，溪深而鱼肥。译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。　　(7)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。　　译：苍老的容颜，雪白的头发，醉醺醺地坐在人们中间：这是太守喝醉了。　　(8)树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。　　译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀!　　(9)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。　　译：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。　　(10)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

7、太守谓谁?庐陵欧阳修也。　　译：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用写文章记述这乐事的人是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!　　(11)翻译描写四时之景的句子：　　5、复习文章知识。　　(1)归纳段意　　第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。第二段：写山间朝暮和四季景色。　　第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。　　(2)本文第一段写景的顺序是什么?答：由远到近。　　(3)“太守自谓也”在文中作用是什么?答：制造悬念，引出下文。　　(4)请写出贯穿全文主线的句子。答：山水之乐，得之心而寓之酒也。　　(5)第三

8、段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?　　答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。　　6、理解背诵。(1)“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。　　答：饮少