立足现实搞提升 深入人心抓培训--民办职业学校青年教

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1、论民办高职院校青年教师的培养湖南同德职业学院　周志伟摘要：民办高职院校青年教师多，青年教师相对缺少师德素质，缺少教学能力与实践能力，工作不安心，这些因素严重制约着民办高职院校人才培养水平的提高。本文从民办高职院校青年教师的组成、现状入手，分析阐述了民办高职院校青年教师的培养原则与途径。关键词：民办高职；青年教师；师德素质；培养随着中国社会的工业化现代化进一步发展，社会对高职人才的需求数量越来越多，质量要求越来越高。但目前民办高职院校由于生源素质偏低，教师教学能力偏低等因素影响，人才培养质量普遍低于同类公办院校。要提高民办高职院校的办学水平，最重要最

2、紧迫的任务就是要全面培养满足高职教育需要的高素质教师，特别是占其队伍主体的青年教师。    一、民办高职青年教师的组成1、近年聘用的相应专业大学应届毕业生。他们大学本科学历居多，研究生学历的在民办高职较少。他们有较丰富的专业理论知识，但缺少专业实践能力与职业教育的教学经验。他们很多还有读研或追求更高薪酬的愿望，所以工作稳定性不强。2、在企业专业技术岗位任职后转岗做教师的人员。他们有较好的专业实践能力，有的本身就是行业的技术骨干，但他们缺少教育教学的理论与方法，教学内容、教学过程、教学方法缺少规范，随意性大。3、从中专学校或普通中学提升录用的教师。他

3、们有较好的师德素质，有一定的教育教学经验与方法，工作稳定性较强，但基础理论知识缺少深度与广度，有的学历是专科学历加自考或成考本科学历。4、本校培养的优秀毕业生。他们熟悉本校的现状与学生情况，学习虚心，工作有热情，所学专业与所任教专业相同，但他们学历低，理论知识不足。   20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonaba

4、nksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender二、民办高职青年教师的工作现状1、目前政府职能部门对民办学校青年教师缺乏有效的教育机制和管理机制，没有规范的保障措施和培养措施。相比公办教师，民办高职教师社会地位明显低人一等，社会认同与教师自身认同均不到位，很多青年教师看不到事业与人生的前途。2、民办高职院校的投入重点在学校硬件建设，师资队伍建设方面滞后，青年教师得不到及时的培训，待遇也难得到相应的提高，很多青年教师看不到个人收入增加的希

5、望。 3、民办院校节省人工开支，加大教师的工作量。多数民办职业院校的教师周末与节假日加班，寒暑假期间没有足够的工资。课节多，任教科目多，兼职多，工作量偏重，这样使青年教师超负荷工作，没有时间学习发展，也没有时间休息娱乐，精神压力大。  4、民办高职学校的学生高考录取分数线低，学生稳定性差，知识基础、行为习惯、家庭背景等方面都比较复杂，使教师面临的教育教学难度增大。  上述情况，决定了民办高职院校青年教师构成复杂、思想松散，师德水平和职业素养不适应飞速发展的高等职业教育需要，重学历职称的提高而忽视实际专业知识与技能的提高。青年教师的培养就成为民办高职

6、教育研究的重要课题。    三、民办高职青年教师培养原则面对目前民办高职青年教师的组成与现状，青年教师的培养需要坚持以下几个方面的原则：1、要在教师管理制度和运行机制建设上下功夫。必须加强民办高职院校教师管理制度和运行机制的建设，实现培养与聘任、晋升、考核等工作的相互协调与渗透。积极完善内部管理体制，充分尊重他们的创造性和主体性。学校要结合实际情况，针对教师队伍建设存在的问题与主要矛盾，有计划、有层次、有进度地推进青年教师培养工作，积极探索建立有效的青年教师培养模式。2、要在师德师风养成上下功夫。20currencydeposit,weprescr

7、ibeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender教师良好的师德一方面决定了他们对大学生的热爱和对高等职业教育事业的忠诚，决定了他们执著的追求和人格的高尚；另一方面青年教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响学

8、生的思想素质、道德品质和行为习惯的养成。青年教师培养要加强思想政治教育工作，增强他们的政治坚定性和思想成熟性，要有计划、有