规范自我言行争做文明学生，班佘

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1、规范自我言行争做文明学生，班佘　　篇一：渠县职业中专学校XX年3月文明礼貌月活动方案　　渠县职业中专学校文明礼貌月活动方案　　一、指导思想　　文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了引导学生崇德向善、崇尚文明，学校决定结合三月文明礼貌月，在全校开展文明礼仪养成教育系列活动，从而进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。　　二、活动目的　　通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自

2、觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，让文明之风吹遍校园的每一个角落。　　三、活动主题：“文明好学生，美名天下行”　　四、领导小组　　组长：王善春　　副组长：佘会陈友联杨祖良吴家军罗以文　　成员：夏慧斌魏华李进汪芸竹欧学春贺罡唐玉林各年级组长各班班主任　　五、活动时间与活动安排：　　活动时间：XX年3月15日------4月10日　　（一）宣传发动阶段（3月16日-----3月22日）　　1、在晨会上进行全校性的宣传发动，正式启动三月

3、文明礼貌月活动。　　2、要求各班在班会课上做好宣传动员工作，让每位学生都明白三月文明礼貌月的各种活动安排，积极投入到活动中来。　　3、各班组织学习《中小学生文明礼仪手册》（见附件），了解掌握礼仪规范总要求。　　（二）开展活动阶段（3月22日----4月3日）　　坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，倡导“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导学生从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的至

4、德学子。　　活动一：观看金正昆礼仪系列讲座，开展“文明有礼”微行动。参看：index_　　具体要求:　　1、班级活动课上统一观看“礼仪电视专题片”，引导学生从小事做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，开展“文明有礼”微行动。各年级、各班可以针对班级学生实际情况，提要求，践行动，让学生一步一步、一点一滴改正坏习惯，养成好习惯。　　2、开展学雷锋活动，要求学生从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做好人好事。要求：各班围绕文明礼仪办一期墙报或者黑板报。　　活动二：　　各班自主开展“身边陋习大盘点”文明礼仪教

5、育主题班会。相互提醒与忠告，不文明现象大家谈，通过盘点陋习，了解自身坏习惯，向陋习举行葬礼。　　参考一：　　检查对照是否文明招呼，是否学会在各种场合大方打招呼；是否文明如厕，不玩水，不乱丢垃圾，不乱涂乱画；是否文明行路，不追逐，靠右行，路队整齐，注意礼让；是否文明用餐，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅、在校不吃零食；是否尊敬师长，团结同学，文明用语，是否课堂上不顶撞、不插嘴，是否课间不讲脏话、不健康的网络用语，不随便给同学起绰号等。　　参考二：　　焦点访谈之文明在线、不文明现象排行榜）

6、　　要求：各班上交主题班会记录和相关视频或图片材料各一份到政教处存档，另以班委或者支委的名义向全班发出“告别陋习，做文明学生”的倡议，并上交一份倡议书到学校团委存档。　　（三）评比与表彰阶段（4月3日----4月10日）　　第五周末，检查评比墙报（黑板报），初中组评出一二三等奖各一二三个班级，中职组评出一二三等奖各二三五个班级，获奖结果纳入量化考核，获得一二三等奖的班级分别加四、三、二分，参与未获奖班级加一分，未参与班级扣一分。　　各班推荐评出班级文明礼仪示范生一名（附照片与事迹）上报政教处。名

7、额分配办法是，班额40人以上（含40人）班级报送2名文明礼仪示范生，40人以下班级报送1名。学校予以表彰。　　渠县职业中专学校　　XX年3月12日　　附件：中小学生文明礼仪手册　　在校部分　　一、上学、放学　　1、着装整洁、朴素大方；不穿拖鞋、背心、裤头；佩戴红领巾和有关标志，背正书包，精神抖擞进学校。　　2、上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。　　3、走路靠右行走，不与人勾肩搭背。行走姿势正确，步履适中，稳健有力。　　4、骑自行车速度适中，不闯红灯，不骑车带人打追。

8、　　5、见到老师要行礼，问好、同学见面要互相问好。　　6、放学要站路队，整齐、安静地走出校园，并和老师说“再见”。　　7、乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票；遇到孕妇、带小孩的及老弱病残者应主动让座；不在车厢内喧哗、打闹。　　8、不在路上逗留，不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访亲、拜友，应征得家长同意。　　二、教学区：　　1、上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。　　2、老师进堂，应起身立正，齐声问好。　　3、坐姿端正，听课认真；发言先举手，回答问题声音