周末教研讲堂初中综合实践科活动心得体会

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1、周末教研讲堂初中综合实践科活动——学习心得体会思南五中白明艳2013年11月30日，在教育局组织的思南县“育名师团队，铸品牌教研”周末教研讲堂初中综合实践科活动。我这有幸参加了这次活动，在这次活动中我受益匪浅。这次活动分为两个环节，一是思南五中的教师李应强老师的关于“怎样上好初中综合实践活动课”讲座；二是思南县大河坝中学的王兵主任上的课综合实践公开课“小小塑料袋”。首先，谈谈李老师的讲座，主要从以下几方面讲述。一.综合实践活动课程的定位概念：综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合

2、应用的实践性课程。基本内容领域：它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育。二.综合实践活动课程的特征其一．综合性（1）研究对象的综合。（2）课程目标综合。（3）实施内容的综合。（4）学习方式。其二．实践性综合实践活动以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，强调“做”、“考察”、“实验”、“调查”、“探究”、“操作”等。其三．开放性（1）教育时空的开放。（2）体现组织形式开放。（3）体现教学要求和教学内容的开放。（4）体现教育资源与教师otherstaffoftheCentre.Duringthewar

3、,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,Shenm

4、ufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand队伍的开放。（5）体现教育管理与教育评价的开放。三．综合实践活动的内容(一)综合实践活动的组织线索(二)综合实践活动的主要内容范围四、综合实践活动实施的基本要求1、要体现综合实践活动的基本理念2、任何一种具体的综合实践活动的项目或活动主题，都要关照综合实践活动的总体目标3、综合实践活动实施具体要求4、综合实践活动课程各领域内容的整

5、合5、综合实践活动课程中的指导教师6、综合实践活动的组织形式（1）.小组活动；（2）个人活动；（3）班级活动7、综合实践活动课程实施中的学生安全保障8、综合实践活动课程主要学习方式：（1）课题探究的研究性学习活动。（2）实际应用的设计性学习活动（3）以社会考察为主的体验性学习活动（4）社会参与的实践性学习9、综合实践活动课程主要课型：１、选题指导型２、方案设计型３、知识普及型４、自我发展型５、专题研讨型６、设计制作型７、网络探究型８、家庭体验型９、社区实践型10、成果交流型讲座时间虽然不长，但是我的收获颇丰。在以后的教研实践研究中，我们将会把本次学到的知识、经验材料、

6、以及成熟的教研成果应用于我们的教育教研之中，利用好综合实践课这块教研阵地，让综合otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,

7、hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand实践课走进生活。其次是王兵老师的公开课，听后我有几点体会：一、开放引导的课堂让人耳目一新。新课标中说到：学生的感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。二、实现了师生