2012年班主任论坛优秀作品集

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1、值得敬重的人射洪县中小学“班主任论坛”评委组组长龙明各位领导、各位老师、各位朋友：下午好！魏巍把援朝志愿军战士称为“最可爱的人”，莫言在瑞典学院发表文学演讲，题目是“讲故事的人”，今天我发言的题目是“值得敬重的人”。虽然说全国教育、四川教育形势一片大好，但我也对教育人有多少在用心做教育确实没有好高的期望，教体局搞班级文化建设论坛，通知我参加，我的第一反应是，在这样一个物欲的社会搞这样的活动，觉得不合时宜，抱着试一试的心理，跟他们对话，与他门交流，发现他们不仅是语言的巨人，更是行动的伟人，或者对这些老师

2、而言，教育事业可能还是他们孜孜以求的梦想。我一直都在想怎样总结13位教师给我们分享的班级文化建设的心得，想去想来觉得用“底蕴深厚，特色鲜明”来概括比较恰当，汪卫先老师激励学生在青春战场上的斗志是豪情的盛宴，赵清秀老师、李霞老师的班级文化是和谐的妙境，袁富祥老师、何龙老师、杨德齐老师、杨丽华老师、胥容老师的班级文化是智慧的结晶，杨春桃老师、龙金花老师、蒲建红老师、庞蓉老师、付远巨老师致力于孩子阳光地健康地成长是教育的真谛。他们讲得好，行动得更好，是值得敬重的人。结合13位老师的交流发言，我就班级文化建设

3、有以下七点拙见，请各位同行指导：一、班级文化建设要唱响主旋律。即坚持“三本教育”，“以人为本、以学生为本、以发展为本”；做好“四大文化”建设，包括物态文化、制度文化、行为文化、精神文化建设。二、班级文化建设要符合孩子身心发展的规律，在什么beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreis

4、notexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore73成长阶段就做什么教育。比如小学低段就是做好启蒙教育，让孩子健康快乐的成长；高中段就是做好励志教育，让学生扬起理想的风帆；职教段就是教育学生勇于担当，敢于面对，信心满怀地走向社会。三、班

5、级文化建设不剥离社会和学校背景。比如汪卫先老师的励志教育就有升学应试的社会背景，庞容老师的启蒙教育就有学校和乐教育的背景，李霞老师构建阳光班级就是践行学校阳光教育思想，袁富祥老师“培养有责任心有持久发展能力的现代人”就是射洪中学人才培养的目标。四、班级文化建设要有独具特色的内核。比如我们老师论及的阳光文化、和谐文化、励志文化、和乐文化等等。五、班级文化建设要有品味。赵清秀的《致力教室环境美化促进班级文化建设》：“整洁的教室是和谐的家园，绿色的教室是温馨的别墅，书香的教室是力量的源泉，高雅的教室是流动的

6、加油站。”就把教室文化提炼得很有味道。六、班级文化建设要生成教育的价值。对学生成长没有意义的班级文化或是负面意义的消极文化是教育者的失职。七、只有行动与坚持班级文化才会有生命力。行动才有收获的可能，坚持才有文化的积淀。以上七点虽是拙见，但我相信这样行动，老师一定能得到敬重。在探索教育真谛的过程中，总有不少人问我：教育是什么？我以为教育应当是传递爱的交接地。著名教育家夏丐尊曾说：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水一样，池塘没有水不成其为池塘，教育没有爱就不成其为教育。”有爱的教师才能寻得教育的本质

7、，关切的爱、慈善的爱、尊重的爱、博大的爱能缩短心与心的距离，让每一朵花都有盛开的土壤，都能呼吸到爱的阳光。我担任中师班主任工作时，有一位男生突然患病，高烧39.5℃，双唇干裂，卧床不起。我急忙找beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclos

8、urewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore73校医为他诊治，又马上回到家里为这位学生熬好稀饭，送到寝室。同学们见此情景，竟不约而同地夹道欢迎我。同学们还说，“有这样的老师真是我们的幸运啊！”没想到一种普通的行为，竟能换来同学如