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时间:2018-08-28
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1、鸟的生殖和发育巉口中学赵红霞教材分析本节是八年级上册“动物的生殖和发育”的最后一块内容。学习本节时,学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识,因此,更有利于学生突破本节的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料,让学生通过“观察与思考”来获取相关知识,贴近生活,增添情趣。整节课的安排是以鸟类繁殖的“筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏”过程为主线的鸟与人类的生活密切,是大家都比较熟悉的一大类群动物。而鸡等家禽更是无人不晓。它们通过产卵来繁殖后代,基本上个个学生都知道,鸡卵更是吃过无数。但很少同学会留意鸡卵的内部结构。本节通过对鸡卵结构的观察这一实验,以小组同学合作、讨论等形式,探究
2、鸟卵的结构、讨论各部分结构的功能、认识鸡卵及其对环境的适应。本节学习内容,除了让学生对鸟类的生殖和发育过程有了解之外,还要让学生体会到,越是高等级的动物其生殖过程越复杂,对环境适应能力越强。教学之前用百度在网上搜索《鸟的生殖和发育》的相关教学材料,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用歌曲《小燕子》视频,激发学习兴趣。用百度在网上搜索视频《鸟的生殖和发育》,让学生品味自然的美丽,领略生命的精彩。用百度图片网上搜索下载《鸡蛋的结构示意图》,做成PPT,课堂上展示给同学们,给学生视觉上的直观感受,使内容形象化、简单化。还用《小乌鸦爱妈妈》的视
3、频让孩子学会感恩父母 教学目标知识与能力1.描述鸟的生殖结构和发育过程。2.观察鸟卵的结构并说明各个结构的功能,过程与方法1.通过对平时生活经验的积累,培养学生发现、分析、解决问题的能力。2.通过对鸡卵的观察实验,培养学生的动手操作能力和观察能力。情感、态度与价值观关注鸟类与人类生活的关系;培养学生热爱鸟类、感受自然之美的情感。还学会感恩父母教学重难点及突破重点 鸟卵的结构。难点 观察鸟卵的结构并说明各个结构的功能 突破方法: 对于“鸟卵的结构”,从学生比较熟悉的鸡蛋入手,学习鸡蛋的结构。学生在日常生活经验基础上,通过动手活动,自主探究,认识鸟卵的结构。同时,培养学生养
4、成良好的观察习惯——由表及里,由整体到局部,由形态到结构,使认知过程有层次性、易接受。尤其是剪破卵黄膜,卵黄流出,让学生很轻松地体验到卵黄膜的存在。在观看视频和教师正确引导下深刻地领悟鸟卵的结构和功能,从而突出本节课的重点。结合对熟鸡蛋的观察,由鸡蛋内部变化分析各部分作用,归结鸟卵结构功能,锻炼推理思维能力,深化理解生物的形态结构与生理功能相适应的特点。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusi
5、nYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus教学方法教师首先请同学们欣赏歌曲《小燕子》,感受歌曲的意境。在学生被歌曲的意境所感染时,再请学生分析:歌中提到了小燕子的什么行为?从而导入课题。然后通过组织学生观看《鸟的生殖和发育》的视频学习鸟类的求偶、交配等过程,明确鸟的生殖和发育过程。 “观察鸡蛋的结构”实验是本节课的重点和难点。教师要充分发挥学生的积极主动性,让学生通过自身的观察、探究、合作等形式了解
6、鸡蛋的结构和各个部分的主要功能。教师为学生准备好实验用具,并适当作出调整。教师要真正起到引导作用,及时补充有关知识以便学生理解鸡蛋各部分的主要功能。利用教材的“观察与思考”来比较早成雏和晚成雏的特点,顺利向“育雏”过渡。用育雏期间亲鸟捕食害虫的量会增加,开展爱鸟护鸟的演讲。培养学生热爱鸟类的情感。还用《小乌鸦爱妈妈》的视频让孩子学会感恩父母。 针对教材特点和学生的认知规律,本节课以“自主性、探究性、合作性”为课堂学习的三个基本维度,以培养学生的科学素养为指导,以侧重科学方法教育为目标,在充分了解和利用学生原有经验的基础上,积极引用和拓展,使教学过程顺应学生的认知规律,创
7、造实践条件,从而有效地促进学生生物学基本概念的建构和情感、态度、价值观方面的健康发展。教学准备教师准备:观察鸡卵的结构实验:镊子、放大镜、培养皿、新鲜鸡卵;鸟卵结构示意图课件、鸟的生殖和发育过程录像。歌曲《小燕子》、《小乌鸦爱妈妈》学生准备:提前预习本节内容;课前收集有关鸟类的知识和图片。教学课时1课时maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationsta
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