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《五年级上册英语一至三单元教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、杭翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校杭翔教育个性化辅导教案提纲教师:学生:时间:______年月日第课时一、教学目标与考点分析:第一单元至第三单元的单词,语法复习1.通过有效的复习,进一步激发学生学习英语的兴趣,提高自主学习的能力,增强学习的信心,促进学生英语思维能力的发展。2.能听、说、读、写第一单元至第三单元的短语和单词,以及句子和单句3.加强文化意识的渗透,进一步培养学生的跨文化意识,提高学生的礼仪修养水平。二、授课内容与重点难点1.either的用法(1).(两者之中)任一的Youmaygobyei
2、therroad.你两条路都可以走。(2).(两者之中)每一方的;每一的Shestudiedhistoryandphilosophy,butshehadlittleinterestineithersubject.她学过历史和哲学,但对这两门课都没有多少兴趣。Hehadabagineitherhand.他两手各拿一只包。(3)1.(用在否定句中)也,而且;根本Ifyoudon'tgo,Iwon'teither.你如不去,我也不去。(4).(通常与or连用)或者Eitheryouoryourfathermustseethisy
3、oungmantoday.locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame7杭翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校你或是你的父亲今天必须见这位年轻人。Sheisco
4、mingeithertodayortomorrow.她不是今天就是明天来。2.你最喜欢哪个季节?whichsensonsdoyoulikebest?=What'syourfavoriteseason?你最喜欢哪门学科?whichsubjectdoyoulikebest?=What'syourfavoritesubject?3.你想要做什么?Whatwouldyouliketodo?wouldyouliketodosth.=wanttodosth.想要做某事★wouldlike后面不能跟动名词形式liketodosth.喜欢
5、做某事,多指某一次具体的行为likedoingsth.喜欢做某事,常表示一种习惯或爱好Ilikeswimminginthesea,butIdon'tliketoswimnow.我喜欢在海里游泳,但是我现在不想游。Doyoulikedancing?Yes,Ido./No,Idon’t.Look,sheisdancingnow.(教学dancer这个单词dancedancingdancer)4.特殊疑问句特殊疑问句是由“特殊疑问词+一般疑问句”构成,常见的特殊疑问词有where:哪里(状语) what:什么 when:问时
6、间(回答用At/On...等)locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame7杭翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校 which:哪一个,哪个 who:谁(回
7、答用Heis...Sheis...Theyare...等) whom:谁(宾格) whose:谁的(回答用Itis..These/Thoseare等) why:为什么(回答用Because,问原因) How:怎么样where:在哪儿,在什么附近特殊疑问句不用yes或no回答,而是问什么答什么1. Whoarethey?2. WhyisLingling’sgrandmotherwearingtheseclothes?3. Whichlanguagedidshelearn?4. WhatwasLi
8、ngling’sgrandfather?5. Didhelearnaforeignlanguage?5.动词的一般现在时一般现在时表示经常或习惯性的动作,常与usually,often,sometimes,ontheweekend,everyday等时间状语连用Hegoestoschoolatse