习水县东皇二小2013学校工作总结

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1、习水县东皇二小2013—2014学年度第二学期工作总结2013年春季学期，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的十八大精神和县委十二届全会精神统领全局，以习水县教科局和东皇中学2013年工作要点为总部署，以提高教育教学质量为核心，以清廉、高效、务实、创新为工作总要求，以推进精细化管理为载体，以教研教改为突破点凤班级建设，队伍建设，作风建设为保障，坚持改革创新，坚持依法办学，坚持求真务实，全面推进学校工作，促进学校健康和谐，快速发展，开展了大量工作，全面实现了期初目标，圆满

2、完成了本期工作任务，现总结如下：一、切实加强讨论学习，全面提升依法办学水平。1、认真贯彻落实党的十八大精神。不断把贯彻落实党的十八大精神引向深入，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。我校组织开展了十八大精神主题宣传教育活动。广大党员教师参加了十八大党章知识学习和网上答题活动。集中学习和个人学习相结合，认真撰写了心得体会，开辟了学习园地，真正做到了让十八大精神进学校，进课堂，进师生头脑，提高教职工大局意识、责任意识、服务意识和发展意识。2、认真贯彻落实县委十二届2次全会精神，学习曾喻书记重要讲

3、话，不断完善创先争优星级管理机制，全面推进党员干部五带头工作，充分发挥了党员干部标杆作用。3、切实加强法律法规学习，提高了老师依法执教maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,a

4、ndbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus水平，我校切实把教职工学习法律法规纳入教师政治学习工作考核和继续教育工作内容并抓，组织教师学习了《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德理论》及《省教育厅治理教育系统不良风气的通知》，用省厅“四个不准”和县局“十一个教师不准”严格要求教师。并召开专题会议，开展了“十破十立”大讨论活动，找准了学校及教师个人存在的工作差距，落实了整改措施，大大提高学校依法办学水平和教师依法执教能力。4、结合曾喻

5、书记在教育工作会上提出的习水教育要着眼于“有人教，教什么，怎么教”三大问题展开讨论，牢固树立教育为公民服务的宗旨意识，遵循教育规律，办人民满意的教育。二、切实加强党建工作，以打造“五个好党支部为工作目标，不断探索和完善党建工作“六抓”模式，加强了学校支部建设，我校组织参加了教育系统党员干部“践行五带头，永远跟党走，展教育风采”歌咏比赛，获得了三等奖，学校被东皇镇党委评为“东皇镇五星级支部”。认真抓好支部建设工作，根据镇党委要求，讨论通过批准黎淑敏，李小青同志为正式党员，刘佳为预备党员，壮大了支部党

6、员队伍，支部还开展了送温暖活动，为贫困家庭送去了价值8000余元的物资，深入走访，密切了干群关系。三、切实加强“五好关工委”创建工作。县关工委把我校作为“五好头工委”示范点来打造开展了大量工作，我校被东皇镇党委命名为“五好关工委”，县教科局把我们命名了“五心”“四爱”示范学校。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusi

7、nYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus四、突出重点，狠抓落实，实现争优目标。1、认真贯彻落实全县“两考核一评估”工作会议精神，建立建全了“迎检”机制和责任追究办法，认真对照标准，开展了文化户口核查等相关工作，认真落实“9+3”计划要求，积极做好迎检工作，确保“两考核一评估”工作能顺利通过验收。2、认真贯彻落实《义务教育

8、法》，切实加强保学控辍工作，强化双线目标责任制和中小学教师“一岗双责”机制，实施了适龄儿童、少年入学通知制度，强化义务教育阶段学生“整体移送”、“排查报告”、“辍学劝返”三项制度，确保普及程度各项指标巩固提高。3、建立建全了中小学学籍管理系统，进一步完善了学生在校学习和成长记录档案，加强了学生流动、辍学情况登记和信息报告制度，构建了“村居——学校——镇政府——教科局——县政府”五级联动管理机制，不让一个儿童、少年离开学校教育管控视线，进一步完善了留守儿童教育管理体系，开展留守儿童关