邓 社会主义新农村建设中提高农民素质的思考[1]

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考核论文社会主义新农村建设中提高农民素质的思考邓凡忭（组长）10050406、陈国生10050403、叶伟强10050429、裘子颖10050416外国语学院外语系10级（4）班摘要：　2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设,以实现全面建设小康社会的总目标。农民是推动社会主义新农村建设进程的主体，而农民的素质高低又直接影响着这一进程的发展速度。但是从我国实际国情来看，现实中农民素质水平还是很低，

2、成为发挥农民主体作用的严重的制约因素。为实现经济繁荣、环境优美、设施完善、文明和谐的社会主义新农村，我们就要培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。因此，努力提高农民的综合素质势在必行。关键词：新农村建设、农民素质（文化素质、科技素质、人文素质）、农民职业道德正文：从2005年十六届五中全会提出的社会主义新农村建设，已经历时6年多。其中取得了巨大的成就，农村经济也得到了飞速的发展，但是也不能忽视在建设中存在的一些问题和遇到的挫折。究其原因，最主要的还是农民的素质起着至关重要的作用，农民素质的低水平必然会制约着新农村建设的步伐。因此，如何提高农民的综合素质促进农村

3、经济的发展是我们必须研究探讨和解决的一个重大问题。一在社会主义新农村建设的现状以及农民素质水平分析社会主义新农村建设中需要农民有较高的文化素质、科技素质、人文素质以及较高的职业道德素质。但从现实状况来看，各方面都存在一些不足之处。一、文化素质方面从调查数据分析，目前我国农民平均受教育年限不足7年。在近4.9亿农村劳动力中，小学文化程度和文盲半文盲占40.31%，初中文化程度占48.07%，高中文化程度占9.7%，中专文化程度占2％，大专以上文化程度仅占0.52%摘自《理论界》（2010,2）第50页（作者：王杰）。大量的农村低素质人口成了农村经济社会发展的主要障碍

4、。从调查发现，我国广大农村还存在一些主要问题。比如说，农村教育的硬件设施不够完善，教室比较简陋，通信技术还很落后，学生很难接触新时代的教学方式。甚至很多学生直到高中了才开始接触到电脑。师资力量有限，很多年轻的教师不愿意到祖国稍微偏远的山区工作，导致师资缺乏，从而影响正常的教学。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersons

5、orinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit我国农村小学教职工人数为4084551，占全国的64.02%。农村普通中学的情况就更不用说了，占全国51%的农村中学却只有占全国37%左右的教职工引用自《教育研究》2005.5第19卷第2期.第88页。。由此可见农村师资力量薄弱。从教育经费这一方面来看，2006年财政性教育经费占GDP的比重为3.01%。这不仅远低于发达国家和世界5.1%的平均水平,也低于发展中国家4%的平均水平,也达不到我国政府早在1993年下发的《中

6、国教育改革和发展纲要》中提出的在20世纪末实现4%的目标引用自《科教前沿》2009.09上旬刊，第31页。。而且教育投入结构不合理,突出表现在基础育特别是农村义务教育投入严重不足,很多贫困家庭的孩子上不起学，使农村存在大量文盲和科盲,制约农村经济发展。还有的是，家长对子女的教育不重视，认为读书接受教育可有可无，造成许多适龄上学的青少年不在教室上课，而出现在许多工厂、工地里，导致辍学率增加。严重影响我国教育的发展，以及国民素质的提高。一、科技素质方面目前我国农民科技素质比较低的原因主要在于：一是，文化素质与科技素质成正比，目前我国系统接受农业职业教育的劳动力不到5%

7、，从而直接造成科技素质偏低。二是，受思维方式的影响，有的农民小农意识严重，具有狭碍性、片面性，缺乏系统思考问题的方法，更缺乏现代农业思想观念。三是，社会的重视程度不高，很多城市人口认为农民地位低；民科技培训师资队伍缺乏专业人才；事农业的人员相对其它行业而言，待遇偏低，从而影响了农业技术的推广，导致农民掌握专项生产技术的能力差，现代农业发展需要的人才在数量和质量都远远跟不上，成为影响社会主义新农村建设的最关键的制约因素。虽然很多农业发展速度比较快的地方都实行了机械化生产，但是相对而言，机械化程度都不怎么高，科技创新的水平也不高，科技贡献率比较低。很多地区的机械化水平

8、很低，甚至