开展“四群教育”,构建和谐校园 2012.03.13 microsoft word

开展“四群教育”,构建和谐校园 2012.03.13 microsoft word

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1、开展“四群教育”,构建和谐校园人类社会因事而变得纷繁,甚至于发生矛盾。又因矛盾激化而起冲突,为之付出惨痛的代价。群众观点、群众路线、群众利益、群众工作在不同时代承载着不同的内涵和外延,但都关系事业成败。党的90年发展历程告诉我们,来自人民、植根人民、服务人民,是永远立于不败之地的根本。密切联系群众是我们党的最大政治优势,始终把人民利益放在第一位,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,是使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。胡锦涛同志在庆祝建党90周年的讲话中强调指出:“脱离群众是我们党执政后

2、的最大危险。”因此,省委提出做好“四群”工作意义深远,至关重要。该决策是针对当前群众工作薄弱环节,就做好新时期群众工作、促进干部密切联系群众的新举措、新形式、新尝试。在新形势下如何做好群众工作是我们面临的一个新课题。笔者认为就学校而言做好四群教育,可以构建和谐校园。一、树群众观点,构建和谐校园什么是群众观点?群众观点是马克思主义的基本观点。刘少奇曾指出,“一切为了人民群众的观点,一切向人民群众负责的观点,相信群众自己解放自己的观点,向人民群众学习的观点,这一切,就是我们的群众观点。”他的这一重要论述,阐明了党的群

3、众观点的全部内容。胡锦涛主席在今年十七届中央纪委六次全会上的讲话中强调,要引导党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线,自觉站在人民群众的立场上,坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。开展群众观点和群众立场主题教育,就是要通过对广大党员干部的思想再教育、党性再锤炼、意识再提升,让广大党员干部牢固树立正确的世界观。具体地说,要树立群众观点,必须做到心里想着群众,感情亲近群众,言行尊重群众。心里想着群众,就是要时刻把群众的冷暖安危记在心头。清代诗人、画家郑板桥在任

4、山东潍县知县时,曾作过一幅画,画中题画诗云:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声……”theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedw

5、eldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic意思是说,躺在县衙里听外面风吹竹子的声音,似乎是老百姓的病饿叫苦的声音。身为知县,从衙斋萧萧的竹声,联想到了百姓困苦疾声,说明他倾听群众呼声是何等的真诚,关心群众疾苦是何等的真情,惦记群众生活是何等的真心!作为一名党员干部,就应该象他这样心里装着群众、时刻想着群众、朝暮惦记群众。感情亲近群众,就是要放下架子把自己作为群众的一员。河南内乡县衙三堂至今保存着一幅对联,上联是“得一官

6、不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官。”下联是:“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”。这幅对联语言通俗,意义深刻,告诫各级领导干部是来自于人民,是人民群众的一员,必须摆正自己的位置,从感情上亲近群众,植根于人民群众。言行尊重群众,就是要做到一言一行不伤害群众的感情。还是上面提到的河南内乡县衙的那幅对联,“莫道百姓可欺,自己也是百姓”。可是,我们有少数党员干部,置群众的感情、利益不顾,说话和做事从不考虑群众的感受。前些年流行的“刁民”一词,不知伤害了多少群众的自尊心。对我们学校来说,党员干

7、部也应当树立起群众观点,因为学校是社会的一部分,是国家各项事业接班人的培养基地,是先进文化重要的传播基地。只有树立群众观点校园才会呈现一片安详而和谐的景象。树立群众观点,就要坚持“以人为本”,即体现以学生为中心、以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,教书育人、管理育人、服务育人,引导、促进全体学生全面发展、健康成长。总之,只有实施人性化管理,给师生以关爱、贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想,具有“俯首甘为孺子牛”的情怀,才能促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。经验告诉我们:没有领导班子的和谐

8、,肯定就没有干群关系的和谐;而没有干群关系的和谐,一般就没有师生关系的和谐。所以,当某一师生有难时,人人都应该伸出友爱的手,相互关心帮助,让他们感受到和谐校园的温馨。二、走群众路线,构建和谐校园“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一,是党的科学的领导方法,是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意

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