《周围的人》《幼儿园里朋友多》

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1、《周围的人》《幼儿园里朋友多》一、主题解析:1、主题目标:l       关心周围人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们之间的关系,并尊重他们的劳动。l       体验社会成员之间的互相关心和友好交往,愿意向他们学习。2、主题分析在《周围的人》学习主题下共有“造房子”、“小区居民”等6个子主题,在6个子主题下共有“参观小区”、“参观商店”、“木偶剧”等21个小点。这些活动内容综合运用了参观、采访、收集、游戏、故事、操作等多种形式,整合了父母及社区资源,让幼儿在活动中关注生活中周围的人、关注周围人的劳动及与我们的关系,并在模仿游

2、戏中体验劳动的快乐、合作的乐趣,获得主动的发展。主题的切入点很多:可以是《幼儿园里朋友多》学习主题的延伸(如:幼儿园里的朋友还有老师、保健老师、园长、门房间老伯伯、食堂工作人员等);可以是社会新闻的热点(如:刘翔夺冠、神六上天等);可以是老师带领幼儿参观超市、逛街,寻找并观察各种各样工作的人(如:超市工作人员、交通警察、消防员等)…… 三、主题内容选择与参考: 内容和组织形式课程整合必选☉造房子P248·建筑工人·念念“顺口溜”·有趣的门·三只小猪造房子·造楼房(区域性活动)生活:内容来源——4-6岁《生活》教材☉垃圾分类P25☉小

3、小宣传员P30☉遵守集体规则P52☉有趣的废物箱P54otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongM

4、arch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand 运动:内容来源——4-6岁《运动》教材☉小海军P49☉运瓜P51☉送粮P52☉小士兵P58☉运水P79☉坦克兵P80☉园林工人P104☉

5、走访武警部队P108 游戏:☉超市/商店☉小剧院/小舞台☉房产公司☉快递公司 园本教材:·欣赏:皮影戏·欣赏:木偶剧☉小区居民P252·参观小区·社区服务站·一个邮包·金色的房子备选☉开商店P256·参观商店(区域性活动-制作食品、胶袋;收集废旧物品制作玩具)·废品收购站☉送货员P255·送货上门·大众物流·开信箱☉小演员P257·木偶剧·皮影戏·杂技和魔术·大家学跳舞·小演员(区域性活动-制作纸偶) ☉保卫我们的人P259·阅兵式·消防演习替换与生成 ·废品收购站→“变废为宝”活动室·街头采访队·我眼中的名流·长大后的我 三、环境

6、创设:1、活动室环境创设:l       主题墙面设计——父母画像、各行业人物照片、“孩子眼中的名人”等;otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitte

7、eAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersandl       游戏活动区——投放与主题相关的内容与材料(详见区角活动、角色游戏)。2

8、、家庭社区资源:l       家长参与——共同收集资料、典型职业家长介绍(如警察、医生等);l       社会考察——参观超市、菜场、建筑工地等生活中常见的工作场所。 四、教案例举(一)集体活动目录:1.     活动:小小建筑师

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